中位数与众数特征及合理选择分析.pdfVIP

20.1.2中位数和众数(第2)

一、内容和内容解析

1.内容

平均数、中位数和众数的特点及其合理选择和运用．

2.内容解析

平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表，用于描述一组数据的集中趋势，但

描述的角度和适用范围有所不同，因此，在实际应用中，选择哪一个统计量来描述数据的集

中趋势，需要综合考虑问题的具体情况、数据特征以及统计量的特点等．

本节课的教学重点是：理解平均数、中位数和众数作为数据代表的意义，根据具体问题

情境选择适当的统计量分析数据．

二、目标和目标解析

1.目标

(1)在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义，能根据

所给信息求出相应的统计量．

(2)能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异，能根据具体问题选

择这些统计量来分析数据．

(3)经历整理、描述、分析数据的过程，发展数据分析观念．

2.目标解析

目标(1)要求进一步理解数据代表的意义，并能在实际问题中计算相关的统计量．

目标(2)要求能结合问题情境和数据特征，比较三个数据代表的特点与差异，选择适当

的数据统计量分析数据．会综合运用不同的统计量，从多角度分析数据，获得信息．

目标(3)是让学生充分体会各种统计量的统计意义，对选择适当的统计量解决问题、用

样本估计总体以及数据处理的基本过程有进一步的认识．

三、教学问题诊断分析

通过前几节的学习，学生对平均数、中位数和众数有了一定的认识，而进一步体会三

者的特点和差异以及如何根据解决问题的需要来选择合适的数据代表等，还需要综合考虑问

题的具体情况、数据特征以及统计量的特点，学生会遇到较大．这需要通过对实际问题

的分析和探讨，学生进一步感悟．

本节课的教学难点是：能对具体问题进行分析，综合运用适当的统计量来多角度分析

20.1.2MedianandMode(son2)

1.Contentandcontent

analysis

1.内容

Characteristicsofmean,medianandmodeandtheirreasonable

selectionandapplication.

2.Content

analysis

Theaverage,median,andmodecanallbeusedasrepresentativesofasetofdatato

describethecentraltendencyofasetofdata,buttheangofdescriptionandscopeof

applicationaredifferent.Therefore,inpracticalapplications,choosingwhichstatisticto

describethecentraltendencyofthedatarequirescomprehensiveconsiderationofthespecific

situationoftheproblem,datacharacteristics,andcharacteristicsofthestatistics.

Theteachingfocusofthissonis:understandingthemeaningofmean,medianandmodeas

datarepresentatives,andselectingappropriatestatisticstoanalyzedataaccordingtospecific

problemsitua