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六单元比例尺第1课时放大与缩小教学设计.pdfVIP

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  • 2025-10-29 发布于北京
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六单元比例尺第1课时放大与缩小教学设计.pdf

    第六单元比例尺

    第1放大与缩小

    教学目标:

    1、经历认识放大、缩小现象的过程，通过三角形等认识图形放大或

    缩小。

    2、理解放大和缩小的含义，能按要求摆放大或缩小的图形。

    3、对生活中的放大或缩小现象有好奇心，体会图形的相似，发展空

    间观念。

    教学重点:

    理解放大和缩小的含义，能按要求接放大或缩小的图形。

    教学难点:

    理解放大和缩小的含义，能按要求摆放大或缩小的图形。

    教学准备:

    放大镜、。

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