难点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项测评试题(含答案解析版).docxVIP

难点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项测评试题(含答案解析版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢的往下放(如图1所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图2所示()

A.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前

B.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后

C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前

D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后

2、一辆小车重300N,当它以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动时,若受到的摩擦力是它重力的0.2倍,加在小车上的水平推力是()

A.300N B.120N C.60N D.无法判断

3、很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴,有些车贴可以提示人们行车安全,下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是()

A. B.

C. D.

4、关于重力的叙述,下列说法中正确的是()

A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的

B.重力是物体本身的一种属性

C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的

D.重力的方向总是竖直向下的

5、下列实例中,物体的运动状态保持不变的是()

A.旋转的木马 B.减速进站的火车

C.加速升空的火能 D.教室里墙上静止的黑板

6、例子:(1)经常要给机器的轴承加润滑油;(2)在皮带传动装置中要张紧皮带;(3)鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹;(4)冬季冰雪封路时,护路工常在地面撒些沙子.以上例子中,属于利用摩擦力的一组是()

A.(1)(2) B.(2)(4)

C.(2)(3)(4) D.(3)(4)

7、下列说法正确的是()

A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受惯性作用

C.运动员将杠铃举过头顶静止,运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力

D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力大于跳板对人的作用力

8、小明观察如下漫画,总结了四个观点,其中正确的是()

A.甲图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的重力

B.乙图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

C.丙图中,此刻箱子受到的摩擦力突然消失

D.丙图中,箱子在同一水平面上慢慢停下来的过程中受到的摩擦力大小不变

9、如图所示,一轻质弹簧(即重量不计)放置在水平地面上,将一个重量为G的小球轻放在其上端并保持静止状态。图中分别画岀了小球与弹簧的受力示意图。下列分柝判断正确的是()

A.与F3是一对平衡力 B.G与是一对平衡力

C.与F3是一对相互作用力 D.与F3是一对相互作用力

10、如图所示,木块在水平拉力F的作用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()

A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B.木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力

C.拉力F大于木块受到的摩擦力

D.撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、水平桌面上的不倒翁处于如图所示状态,画出此时它所受重力的示意图(O点为重心)。因为重力方向总是的,所以此不倒翁(选填“能”或“不能”)静止在图示的位置。

2、如图所示,重为2N的物块在3N的水平推力F作用下沿着粗糙的斜面向上做匀速直线运动,物块受到合力为N,物块受到的推力和摩擦力(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

3、VR(虚拟现实)已经成为南昌一张响亮的名片,利用VR设备人们可以进行地震、动感单车等体验。如图所示,体验者带上VR眼镜体验动感单车,当看到体验者的身体向倾斜时,单车就是向右

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