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七年级下学期地理教学计划

一、教学目标

（一）知识与技能

1.巩固掌握地球的基本知识，掌握阅读和使用地图、地理图表的基本技能。学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获得地理知识信息的基本技能。

2.运用学过的地形、气候等世界地理的知识要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。

3.学会根据一个地区的地理信息，归纳其他地理特征。

4.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类的相互关系，认识自身与环境的关系。

（二）过程与方法

1.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。

2.尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行分析。

3.尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。

4.运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，并与别人交流。

（三）情感态度与价值观

1.初步对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。

2.尊重不同地区的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得地区之间的合作价值，初步形成合作意识。

3.增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。

二、教学资源分析

本册教材共5章，1、《我们生活的大洲——亚洲》;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。2、《我们邻近的国家和地区》；突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。3、《东半球其它国家和地区》；了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。4、《西半球的国家》，了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，

民俗。５、《极地地区》；自然环境的特殊性，科考与环保的重要等。

本册教材重点、难点：

１、各大洲的地形特征和气候特征；

２、几个大国的人文特征；

三、学生基本情况分析

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性

认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。

(七)年级(地理)进度表

周

教学内容

课时

一

6.1自然环境=2\*GB3②

2

二

6.2人文环境=2\*GB3②

2

三

第六章小结与复习①7.1日本①

2

四

7.2东南亚=2\*GB3②

2

五

7.3印度=2\*GB3②

2

六

7.4俄罗斯=2\*GB3②

2

七

第七章小结与复习①8.1中东（一）①

2

八

8.1中东（二）①8.2欧洲西部（一）①

2

九

8.2欧洲西部（二）①8.3撒哈拉以南非洲（一）①

2

十

8.3撒哈拉以南非洲（二）=2\*GB3②

2

十一

8.4澳大利亚=2\*GB3②

2

十二

第八章小结与复习①9.1美国（一）①

2

十三

9.1美国（二）=2\*GB3②

2

十四

9.2巴西=2\*GB3②

2

十五

第九章小结与复习①0.极地地区（一）①

2

十六

10.极地地区（二）①第十章小结与复习①

2

十七

总复习=2\*GB3②

2

十八

总复习=2\*GB3②

2

十九

总复习=2\*GB3②

2