二年级下册语文课件-28.古诗二首 课后作业（B组）_冀教版 (共8张PPT).pptVIP

一、《村居》——乐春图。

(一)春景美

1.《村居》一诗的作者是______代诗人______。诗的前两句是“__________二月天，拂堤______________”，这两句诗中描写的景物有______、______、________等。

2.“拂堤”的意思是______________________________。

3.“拂”字用得好吗？为什么？

______________________________________________________;(二)儿童乐

4._______________，忙趁东风放纸鸢。

(1)补充诗句。

(2)解释词语。

纸鸢：___________________________________________

(3)这两句诗写出了______(谁)在_______(时间)_______(做什么)的情景。

5.诗的前两句写________(景人)，后两句写________(景人)，向我们勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。字里行间流露出诗人对春天的____________________________。;二、《小儿垂钓》——顽皮可爱。

(一)稚子学垂纶

6.________稚子学垂纶，侧坐莓苔__________。

(1)补充诗句。

(2)这首诗的题目是《__________》，作者是______代诗人_______。

(3)解释词语。

稚子：______________垂纶：______________

(4)“________”写出了小孩的外貌；“________”写出了小孩的姿势。“________”写出了草长得高，很茂盛。;(二)借问不应人

7.听到有过路人问路时，他连忙远远地招手，因为害怕惊动了鱼儿所以不敢回应过路人。(根据意思写诗句)

__________________________________________________

8.当过路人问路时，小孩的动作是“________”。他这样做的原因是_________________。由此可以看出小孩___________

____________________。;一、延伸阅读。

池上

(唐)白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。;1.“不解藏踪迹”中的“解”的意思是____________。

2.用“____”标出诗中的动词。(至少三个)

3.诗中描写了________、________这两种植物。

4.这首诗写的是()季的景色。

A．春B．夏C．秋D．冬

5.这首诗表现了儿童____________的情态。;二、百字练笔。

请将《村居》一诗中儿童放风筝的场景写具体。