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全品作业本九年级全一册（上）新课标（RJ）本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途。物理

专题训练(四)电路故障分析

专题训练(四)电路故障分析类型一用导线判断电路故障1．如图ZT－4－1所示，开关S闭合后，L1和L2都不亮。现用一根导线接在ab之间时，灯L2不亮，接在bc之间时，灯L1亮。若电路中只有一处故障，则该故障可能是()A．灯L2断路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L1短路图ZT－4－1A

专题训练(四)电路故障分析2．如图ZT－4－2所示电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮，电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、灯L2、开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是()A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路图ZT－4－2B

专题训练(四)电路故障分析类型二用电流表判断电路故障3．在如图ZT－4－3所示的电路中，电源电压不变，电阻R1或R2中的一个出现了断路故障。图ZT－4－3(1)若开关S从断开到闭合时，电流表示数不变，则故障是______。(2)若开关S断开时，电流表示数为零，则故障可能是________。R2断路R1断路

专题训练(四)电路故障分析4．如图ZT－4－4所示，小灯泡L1和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，________的示数较大。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯______已烧坏。图ZT－4－4电流表AL1

专题训练(四)电路故障分析类型三用电压表判断电路故障5．如图ZT－4－5所示，闭合开关S，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_________故障；用电压表进行检测，发现bc间电压为零，ab间和ac间电压均为3V，则电路的故障是___________________。图ZT－4－5断路灯泡L1断路(或ab间断路)

专题训练(四)电路故障分析6．小英在做实验时，连接了如图ZT－4－6所示的电路。她闭合开关S后，发现灯泡L1和L2均不亮。为了排除电路故障，小英用量程为0～3V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。

专题训练(四)电路故障分析电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3与C接线柱连接3与D接线柱连接3与E接线柱连接3与F接线柱连接0图ZT－4－6根据以上信息，可判断________段电路一定出现了故障。EF

专题训练(四)电路故障分析类型四用电流表和电压表判断电路故障7．如图ZT－4－7所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是()A．L2断路B．L2短路C．L1断路D．L1短路图ZT－4－7A

专题训练(四)电路故障分析8．如图ZT－4－8所示的电路，根据下列现象分析判断电路故障(设电路只有一个故障)。图ZT－4－8(1)电灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因：______________。(2)电灯亮，电压表有示数，电流表无示数，故障原因：______________。(3)电灯不亮，电压表无示数，电流表被烧坏，故障原因：________________。灯泡断路电流表短路灯泡短路

专题训练(四)电路故障分析9．[2017·威海]如图ZT－4－9所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数。则电路的故障情况可能是()A．灯L断路B．灯L短路C．电阻R断路D．电阻R短路图ZT－4－9B

专题训练(四)电路故障分析10．如图ZT－4－10所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是()A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2断路D．灯泡L1短路图ZT－4－10B

专题训练(四)电路故障分析11．如图ZT－4－11所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均无示数。现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其他不变，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表的指针仍然不动，但电压表的指针有了明显的偏转。根据以上信息可以判断()A．电流表损坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电源接线处松脱图ZT－4－11C

专题训练(四)电路故障分析12．如图ZT－4－12所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，