一年级下册美术课件-奇异的“海怪” 2_岭南版.pptVIP

救救我我也是大海里的一种生物,由于我的形状奇怪,而且我的兄弟姐妹都没有一个是长得一样的,因此海底世界都叫我们“奇异的海怪”

可是，有一天，我们的大海被污染了，我们也面目全非了，被海王赶出了家园，我好想恢复以前的样子，好想回家，你们能帮帮我吗？

我还有很多很多兄弟姐妹

古希腊陶瓶海怪

中国神话故事中的龙王

科幻故事中的海怪

台湾的陶瓷海怪

美国画家(大卫.威斯纳)笔下的海怪

这些海怪都像什么呢？有怎样的特征？又是怎样表现出来的呢?

找找海怪组合了海洋生物的哪些部位？

用怎样的表现手法才能画好海怪？夸张变形组合置换

想想:它们能组合一个怎样的造型?

让我们一起来做一做撕纸——组合——粘贴

让我们一起来欣赏小朋友们的作品吧！

我们的任务：我会：组合表现一只新奇有趣的海怪。我能：综合不同海洋生物的造型特点，创作海怪造型。我还能创作一只奇异的海怪，并起个有趣的名字。

我们的任务：我会：组合表现一只新奇有趣的海怪。我能：综合不同海洋生物的造型特点，创作海怪造型。我还能创作一只奇异的海怪，并起个有趣的名字。

我会：介绍自己的作品。（组合了什么？奇异在哪？）我能：推荐他人的作品。（作品的亮点是什么？）我还能给同学一个小表扬，或者提个小建议。

我的收获是...可怜的海怪告诉我要...

我的收获是...可怜的海怪告诉我要...让小海怪回家,回到大海母亲的怀抱!