高中生利用历史GIS技术评估地理大发现时期航海社会影响课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生利用历史GIS技术评估地理大发现时期航海社会影响课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在当前教育数字化转型与历史学科核心素养培育的双重驱动下，将历史GIS技术引入高中历

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