长方体与正方体体积公式探究及应用教学设计.pdfVIP

第一单元长方体和正方体

第7长方体和正方体的体积（1）

教学内容：

第16--17页例9、例10，“试一试”和“练一练”，练习四第1－3

题。

教学目标：

1.在数学活动中探索并掌握长方体和正方体的体积，能运用正确计

算它们的体积，并解决相应的简单实际问题。

2.让学生在数学活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发

展数学思考。

教学重点：

探索并掌握长方体和正方体的体积。

教学难点：

长方体和正方体的体积。

课前准备：

学生每人准备30个左右的1立方厘米的小正方体。

教学过程：

一、创设问题情境，导入新课

出示可分割的长方体模型，问：你能告诉大家它的体积？

说说是怎样想的。

分割演示后设疑，并揭示课题。

二、操作探究，发现规律

1、出示例9，要求学生四人一组，用准备好的正方体搭出四个不同的长方

体，并编号。

2、让学生观察并交流。

（1）这些长方体的长宽高各？

（2）用了几个小正方体，怎样很快知道所用的小正方体的个数？

（3）长方体的体积？

3、在小组里根据拼搭的长方体的数据填表。

长/cm宽/cm高/cm小正方体的个数体积/cm³

长方体①

长方体②

长方体③

Unit1CuboidandCube

son7Volumeofcuboidsandcubes(1)

Teachingcontent:

Examp9and10onpages16-17ofthetextbook,TryitandPracticeit,Exercise4questions1-3.

Teaching

objectives:

1.Exploreandmasterthevolumeformulasofcuboidsandcubesinmathematicalactivities,beabletouse

theformulastocorrectlycalculatetheirvolumes,andsolvecorrespondingsimplepracticalproblems.2.Let

studentsfurtheraccumulateexperienceinexploringmathematicalproblemsinmathematicalactivities,

enhancespatialconcepts,anddevelopmathematicalthinking.

Teachingfocus:

Exploreandmasterthevolumeformulasforcuboidsandcubes.

Teaching

difficulties:

Volumeformulasforcuboidsandcub