小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究课题报告.docx

小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究开题报告

二、小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究中期报告

三、小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究结题报告

四、小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究论文

小学科学实验认知负荷理论视角下的轻量化实验指导策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在基础教育深化改革的时代背景下，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其育人价值日益凸显。2022年版《义务教育科学课程标准