五年级上数学课件- 多边形的面积（信息窗1）_青岛版（2014秋）.pptVIP

青岛版五年级数学上册多边形的面积信息窗1

5厘米3厘米1平方厘米S=a×b长方形的面积＝长×宽

3分米3分米1分米1分米面积是1平方分米3×3＝9（平方分米）正方形的面积＝边长×边长S＝a2

长方形的面积=正方形的面积=边长X边长长X宽

动动手：拿出自己带的三角板，直尺和量角器研究一下平行四边形的特征，填入下表：边角

边对边平行且相等角对角相等特征边对边平行且相等角对角相等，邻角相加得180°

什么叫平行四边形？指出它的底和高。长宽底aba高h平行四边形的特征①对边平行且相等②对角相等

????????????????????????????????????????高底高底

底高

看一看：哪个图形的面积大？24个1平方厘米24个1平方厘米1厘米6×4=24（平方厘米）？

拉成什么变了？面积变大还是变小？变成了什么？

长方形与平行四边形有？关系长宽底高

底高平行四边形的面积=？

你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？想一想：该怎么做？

还有哪些不同的剪、拼方法？

画剪平移、拼动手操作验证猜想

剪、旋转拼画动手操作验证猜想

平行四边形长方形底长高宽面积面积×＝×＝S表示平行四边形的面积，画剪平移、旋转拼a表示底，h表示高。S=a×hS=a·hS=ah

高宽底长长方形面积＝长×宽高平行四边形面积底＝×

平行四边形面积计算通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。这个长方形的长与原平行四边形的底（）这个长方形的宽与原平行四边形的高（）相等相等

平行四边形面积公式的推导S=ahah

S=a×h或：S=ah长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高S=a.h

底高（长）（宽）长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积＝底×高S＝ah┐

计算下列图形的面积10厘米15厘米8厘米12厘米

判断，并说明理由（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（）。（2）平行四边形底越长，它的面积就越大（）。×√

达标练习题1、填空（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（?）。这个长方形的长与平形四边形的底（?????），宽与平行四边形的高（????）。平行四边形的面积等于（????????），用字母表示是（???????）。（2）0.85公顷=（????）平方米??0.56平方千米=（???）公顷86000平方米=（??）公顷9.28平方米=（??）平方分米=（?）平方厘米

2.应用题（1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？?（2）有一块平行四边形草地，底长25m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？??（3）一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷？在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克？????????

通过比较，我发现。拓展练习

？比较下列平行四边形的面积高底结论：等底等高的平行四边形面积相等。

3.5米4.8米S=a·h＝4.8×3.5≈17（平方米）答：它的面积是17平方米。试一试一块平行四边形钢板,(如右下图)它的面积是多少？(得数保留整数)

1.填空。（1）一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是（）平方厘米。（2）一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（）米。2.判断。（对的打“√”错的打“×”）（1）平行四边形的面积用它的高乘对应的底。()（2）平行四边形的面积等于长方形的面积。()2705√×练一练

3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）右下图的面积是：（）A.5×2＝10B.5×2＝10米C.5×2＝10（平方米）（2）两个图形的面积（）A.不相等B.相等C.可能相等2米5米CB

（3）如右下图，长方形的面积()平行