【生物】天津市河东区2024-2025学年高一下学期7月期末试题（解析版）.pdfVIP

天津市河东区2024-2025学年高一下学期7月期末试题

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要

求的。

1.孟德尔在研究中运用了假说-演绎法，以下叙述不属于假说的是（）

A.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在

B.受精时雌雄配子随机结合

中出现性状分离现象，分离比是或

C.F₂3:19:3:3:1

D.形成配子时，成对的遗传因子分离，不成对的遗传因子自由组合

【答案】C

【详解】、性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在，属于孟德尔的假说内容，

A

A不符合题意；

、受精时雌雄配子随机结合，是孟德尔为解释性状传递规律提出的假说之一，不符合题

BB

意；

、出现性状分离现象及比例是孟德尔通过实验观察到的结果，属于现象而非假说，符

CF2C

合题意；

D、形成配子时成对遗传因子分离、不成对的遗传因子自由组合，属于孟德尔假说的核心内

容，不符合题意。

D

故选。

C

模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如性状分离比的模拟实

2.“

验实验一中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表、雌

”()Dd

雄配子；建立减数分裂中染色体变化的模型模拟实验实验二中可用橡皮泥制作染色体模

“”()

型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是（）

实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟和配子

A.Dd

B.向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合

C.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂

D.实验二中用两种颜色的橡皮泥制作两对同源染色体每条染色体有两条染色单体()

【答案】D

【解析】、绿豆和黄豆除颜色外，形状、大小不同，可能引入额外变量，无法准确模拟配

A

子比例，错误；

A

B、自由组合需两对等位基因位于不同同源染色体，同一桶内添加另一对等位基因无法模拟

同源染色体分离和非同源染色体自由组合，错误；

B

C、牵拉细绳模拟纺锤丝牵引染色体移动（如姐妹染色单体分离），而着丝粒分裂无需纺锤

丝牵引，错误；

C

D、两对同源染色体需区分父源和母源，用两种颜色分别代表，且每条染色体含两条染色单

体符合减数分裂特征，正确。

ⅠD

故选。

D

如图表示一个正在分裂的基因型为B的动物细胞，图示为染色体（用数字表示）

3.AAXY

及所带部分基因（用字母表示）情况。下列相关叙述错误的是（）

该图可表示有丝分裂前期，号和号染色体为同源染色体

A.24

若该细胞产生了一个B的精细胞，则同时产生的精细胞为B、、

B.AXY