保定市涞水县涞水小学2024-2025学年六年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

保定市涞水县涞水小学2024-2025学年六年级下学期语文月考测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shūshìjìngmìngyíngxióngbùkěsīyǎn

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2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéqiáng）颈项（gěngjǐng）澎湃（péngpài）骤然（zhòuzhòu）

3.选词填空。（5分）

（A.即使B.虽然C.尽管D.无论E.尽管F.无论G.即使H.虽然I.尽管J.无论）

（1）__________明天下雨，我们__________要去公园。

（2）__________遇到困难，他__________不会放弃。

（3）__________他的成绩很好，__________他还是很谦虚。

4.用“然”字组词填空。（5分）

（1）小明平时表现不错，这次考试却考得很不__________。

（2）看到小偷在逃，他__________勇敢地冲了上去。

（3）尽管天气很冷，他__________坚持跑步。

（4）我__________相信，他一定会完成任务。

（5）小猫摔了一跤，__________摔疼了，它__________爬了起来。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜要诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却立下军令状，三日之内造好。第三天四更时分，诸葛亮下令把二十只船用绳索连接起来，每船配三十个士兵，用布覆盖船两面，插上草人，顺风驶向曹营水寨。曹操见江面平静，疑是诱敌之计，下令弓箭手万箭齐发。诸葛亮让士兵擂鼓呐喊，草人身上插满了箭，顺风返回。曹操不敢追击，诸葛亮顺利借得十万支箭。

1.诸葛亮为什么能顺利借到箭？（5分）

2.从这段文字中可以看出诸葛亮是个怎样的人？（5分）

3.用“__________”画出文中描写诸葛亮行动的句子。（5分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草，你是我心中的英雄。你虽然渺小，却有着顽强的生命力。无论环境多么恶劣，你都能顽强地生长。你从不与花朵争艳，也不与树木比高，只是默默地用绿色装点着大地。你的坚韧不拔的精神，深深地感动了我。

1.这篇短文主要写了什么？（5分）

2.短文中画线的句子运用了什么修辞手法？（5分）

3.你认为小草有哪些精神值得我们学习？（5分）

三、作文（40分）

题目：我的__________（请将“__________”换成你想要写的具体内容，例如：老师、朋友、家人等）

要求：

（1）文体不限，字数不少于400字。

（2）内容具体，感情真挚。

（3）语句通顺，表达清楚。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

淑示静谧英雄不可思义

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

juéqiánggěngjǐngpéngpàizhòurán

3.选词填空。（5分）

（1）即使虽然（2）尽管即使（3）虽然但是

4.用“然”字组词填空。（5分）

（1）然（2）然（3）然（4）然（5）虽然然而

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.诸葛亮能顺利借到箭的原因是：利用了草船和草人作掩护，趁着大雾天气，顺风驶向曹营，让曹操的弓箭手射箭，从而“借”到了箭。

2.从这段文字中可以看出诸葛亮是个神机妙算、机智勇敢、懂得利用天气和环境的人。

3.用“诸葛亮下令把二十只船用绳索连接起来，每船配三十个士兵，用布覆盖船两面，插上草人，顺风驶向曹营水寨。诸葛亮让士兵擂鼓呐喊，草人身上插满了箭，顺风返回。”画出文中描写诸葛亮行动的句子。

（二）课外阅读（15分）

1.这篇短文主要写了小草的顽强生命力和默默奉献的精神。

2.短文中画线的句子运用了拟人的修辞手法。

3.小草的精神值得我们学习的有：顽强的生命力、坚韧不拔的精神、默默无闻的奉献精神等。

三、作文（40分）

略