最新人教版初一数学下册名校课堂训练:期末试卷填空题汇编精选测试(一).docVIP

最新人教版初一数学下册名校课堂训练:期末试卷填空题汇编精选测试(一).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

一、解答题

1.在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,现将线段先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段,连接,.

(1)如图1,求点,的坐标及四边形的面积;

图1

(2)如图1,在轴上是否存在点,连接,,使?若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;

(3)如图2,在直线上是否存在点,连接,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标;若不存在,试说明理由.

图2

(4)在坐标平面内是否存在点,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标的规律;若不存在,请说明理由.

解析:(1),,;(2)存在,或;(3)存在,或;(4)存在,的纵坐标总是4或.或者:点在平行于轴且与轴的距离等于4的两条直线上;或者:点在直线或直线上

【分析】

(1)根据点的平移规律,即可得到对应点坐标;

(2)由,可以得到,即可得到P点坐标;

(3)由,可以得到,结合点C坐标,就可以求得点Q坐标;

(4)由,可以AB边上的高的长度,从而得到点的坐标规律.

【详解】

(1)∵点,点

∴向上平移3个单位,再向右平移1个单位之后对应点坐标为,点

(2)存在,理由如下:

即:=12

∴或

(3)存在,理由如下:

即:

∴或

(4)存在:理由如下:

设中,AB边上的高为h

则:

∴点在直线或直线上

【点睛】

本题考查直角坐标系中点的坐标平移规律,由点到坐标轴的距离确定点坐标等知识点,根据相关内容解题是关键.

2.如图,,点A、B分别在直线MN、GH上,点O在直线MN、GH之间,若,.

(1)=;

(2)如图2,点C、D是、角平分线上的两点,且,求的度数;

(3)如图3,点F是平面上的一点,连结FA、FB,E是射线FA上的一点,若,,且,求n的值.

解析:(1)100;(2)75°;(3)n=3.

【分析】

(1)如图:过O作OP//MN,由MN//OP//GH得∠NAO+∠POA=180°,∠POB+∠OBH=180°,即∠NAO+∠AOB+∠OBH=360°,即可求出∠AOB;

(2)如图:分别延长AC、CD交GH于点E、F,先根据角平分线求得,再根据平行线的性质得到;进一步求得,,然后根据三角形外角的性质解答即可;

(3)设BF交MN于K,由∠NAO=116°,得∠MAO=64°,故∠MAE=,同理∠OBH=144°,∠HBF=n∠OBF,得∠FBH=,从而,又∠FKN=∠F+∠FAK,得,即可求n.

【详解】

解:(1)如图:过O作OP//MN,

∵MN//GHl

∴MN//OP//GH

∴∠NAO+∠POA=180°,∠POB+∠OBH=180°

∴∠NAO+∠AOB+∠OBH=360°

∵∠NAO=116°,∠OBH=144°

∴∠AOB=360°-116°-144°=100°;

(2)分别延长AC、CD交GH于点E、F,

∵AC平分且,

∴,

又∵MN//GH,

∴;

∵,

∵BD平分,

∴,

又∵

∴;

∴;

(3)设FB交MN于K,

∵,则;

∵,

∴,,

在△FAK中,,

∴,

∴.

经检验:是原方程的根,且符合题意.

【点睛】

本题主要考查平行线的性质及应用,正确作出辅助线、构造平行线、再利用平行线性质进行求解是解答本题的关键.

3.已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE的角分线相交于点F.

(1)如图1,若BM、DM分别是∠ABF和∠CDF的角平分线,且∠BED=100°,求∠M的度数;

(2)如图2,若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,∠BED=α°,求∠M的度数;

(3)若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,请直接写出∠M与∠BED之间的数量关系

解析:(1)65°;(2);(3)2n∠M+∠BED=360°

【分析】

(1)首先作EG∥AB,FH∥AB,连结MF,利用平行线的性质可得∠ABE+∠CDE=260°,再利用角平分线的定义得到∠ABF+∠CDF=130°,从而得到∠BFD的度数,再根据角平分线的定义和三角形外角的性质可求∠M的度数;

(2)先由已知得到∠ABE=6∠ABM,∠CDE=6∠CDM,由(1)得∠ABE+∠CDE=360°-∠BED,∠M=∠ABM+∠CDM,等量代换即可求解;

(3)由(2)的方法可得到2n∠M+∠BED=360°.

【详解】

解:(1)如图1,作,,连结,

,,,,

和的角平分线相交于,

、分别是和的角平分线,

,,

(2)如图1,,,

,,

与两个角的角平分线相交于点,

,,

(3)由(2)结论可得,,,

则.

【点睛】

本题主要考查了平行线的性质和四边形的内角和,关键在于掌握两直线平行同位角相等,内错角相等,

文档评论(0)

a105776456 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档