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重难点01不等式恒成立、能成立问题(举一反三专项训练)
【全国通用】
【题型1一元二次不等式在实数集上恒成立问题】2
【题型2一元二次不等式在某区间上的恒成立问题】3
【题型3给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题】5
【题型4一元二次不等式在实数集上有解问题】5
【题型5一元二次不等式在某区间上有解问题】8
【题型6基本不等式求解恒成立、有解问题】10
【题型7不等式恒成立、能成立问题综合】12
1、不等式恒成立、能成立问题
一元二次不等式是高考数学中的重要内容.从近几年的高考情况来看,“含参不等式恒成立与能成立问
题”是常考的热点内容,这类问题把不等式、函数、三角、几何等知识有机地结合起来,其以覆盖知识点
多、综合性强、解法灵活等特点备受高考命题者的青睐.另一方面,在解决这类数学问题的过程中涉及的“函
数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想,对锻炼学生的综合解题能力,
培养其思维能力都起到很好的作用,复习时需要加强这方面的训练.
知识点1不等式恒成立、能成立问题
1.一元二次不等式恒成立、能成立问题
2
不等式对任意实数x恒成立,就是不等式的解集为R,对于一元二次不等式ax+bx+c0,它的解集为R
的条件.
2
一元二次不等式ax+bx+c≥0,它的解集为R的条件为.
2
一元二次不等式ax+bx+c0的解集为∅的条件为.
2.一元二次不等式恒成立问题的求解方法
(1)对于二次不等式恒成立问题常见的类型有两种,一是在全集R上恒成立,二是在某给定区间上恒成立.
(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是变量,求谁的范围,
谁就是参数.
125
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(北京)股份有限公司
22
①若ax+bx+c0恒成立,则有a0,且∆0;若ax+bx+c0恒成立,则有a0,且∆0.
②对第二种情况,要充分结合函数图象利用函数的最值求解(也可采用分离参数的方法).
3.给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题的解题策略
解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数;一般情况下,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的
范围,谁就是参数;即把变元与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求
解.
4.常见不等式恒成立及有解问题的函数处理策略
不等式恒成立问题常常转化为函数的最值来处理,具体如下:
(1)对任意的x∈[m,n],af(x)恒成立af(x);
max
若存在x∈[m,n],af(x)有解af(x);
min
若对任意x∈[m,n],af(x)无解a≤f(x).
min
(2)对任意的x∈[m,n],af(x)恒成立af(x);
min
若存在x∈[m,n],af(x)有解af(x);
max
若对任意x∈[m,n],af(x)无解a≥f(x).
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