生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究课题报告.docx

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生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究课题报告

一、生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究开题报告

二、生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究中期报告

三、生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究结题报告

四、生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究论文

生成式人工智能在高中地理探究式教学中的实践与反思教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，教育数字化转型的浪潮正深刻重塑教学形态，高中地理作为兼具自然科学与社会科学属性的综合性学科，其教学亟需突破传统知识传授的桎梏，转向以核心素养培育为导向的探究式教

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