初中物理凸透镜成像的动态可视化实验技术课题报告教学研究课题报告.docx

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初中物理凸透镜成像的动态可视化实验技术课题报告教学研究课题报告

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初中物理凸透镜成像的动态可视化实验技术课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中物理凸透镜成像规律作为光学知识体系的核心内容，其抽象性与学生直观认知间的矛盾长期制约教学实效，传统实验中静态演示、手动调节的单一模式，难以动态呈现成像变化的连续过程，学生常陷

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