2026年洛阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）参考答案详解.docxVIP

2026年洛阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在竞争激烈的时代，一个人的竞争力往往取决于其（）。

A.社交能力

B.组织能力

C.学习能力

D.学历层次

【答案】：C

【解析】在竞争激烈的时代，个体的竞争力主要取决于其学习能力。社交能力有助于个人建立人际关系网络、拓展资源，但这并不直接等同于竞争力。良好的社交能为个人带来机会，但若无持续学习以提升自我价值，难以形成核心竞争力。组织能力着重体现在对人力、物力等资源的协调和调配，在团队协作或领导岗位上有重要作用，但它侧重于管理层面，而非个人竞争力的根本来源。学历层次是个人在特定阶段学习成果的体现，代表过去的学习经历和知识储备，然而知识在不断更新迭代，仅依靠以往学历无法适应快速变化的竞争环境。学习能力则是一个人不断获取新知识、新技能，适应新环境和解决新问题的能力。具备强大的学习能力，能够让个人在快速变化的时代中不断提升自己，紧跟时代步伐，在竞争中脱颖而出，因此在竞争时代，一个人竞争力往往取决于其学习能力。

2、函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。以下选项中不属于函的作用的是（）。

A.相互商洽工作

B.询问和答复问题

C.传达和告知

D.向有关主管部门请求批准

【答案】：C

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。相互商洽工作是函的重要作用之一，机关之间在某些工作上需要合作交流时，可以通过函来进行沟通协调。询问和答复问题也是函的常见用途，一个机关可以用函向另一个机关询问相关事宜，对方再用函进行答复。向有关主管部门请求批准同样是函的作用，当某机关需要向不相隶属的主管部门提出批准请求时，会使用函这种文种。而传达和告知并非函的主要作用，传达和告知通常是通知等其他公文的功能，所以不属于函的作用的是传达和告知。

3、石家庄市人民政府印发《正定数字经济产业园发展规划（2021—2025年）》的通知，发文字号使用正确的是（）。

A.石政发〔2020〕3号

B.石政发〔2020〕03号

C.石政发（2020）3号

D.石政发〔2020〕第3号

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。符合这些规则的才是正确的发文字号。石政发代表石家庄市人民政府发文代字，年份2020用六角括号括入，发文顺序号3不编虚位且不加“第”字，所以正确格式是石政发〔2020〕3号。

4、从字母表中选出不属于同一行的三个字母：B,D,F,H,J,L,N,?

A.P

B.Q

C.R

D.S

【答案】：B

【解析】这些字母都是每第二个字母，只有Q不属于这一规律。

5、每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是（）。

A.整体和部分有不可分割的联系

B.整体功能大于各部分功能之和

C.整体的功能由部分的功能构成

D.部分对整体的发展起主导作用

【答案】：A

【解析】本题可从整体与部分的关系入手，对各要点逐一分析。每个人的梦想构成“中国梦”的基石，强调了个人梦想作为部分对“中国梦”这个整体的重要性；“中国梦”的建构又为个人放飞梦想提供平台和土壤，突出了“中国梦”这个整体对个人梦想这些部分的作用。这表明整体和部分存在着紧密且不可分割的联系。并非所有情况下整体功能都大于各部分功能之和，只有当各部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能才会大于各部分功能之和；若各部分以无序、欠佳的结构形成整体，整体功能可能小于各部分功能之和。所以“整体功能大于各部分功能之和”表述不准确。整体的功能并非简单地由部分的功能构成，整体具有部分所不具备的功能，整体和部分在事物发展过程中地位和作用不同，二者相互影响、相互制约。因此不能说整体的功能由部分的功能构成。在整体和部分的关系中，整体居于主导地位，统率着部分，整体对部分的发展起主导作用，而不是部分对整体的发展起主导作用。综上，答案体现的哲学道理是整体和部分有不可分割的联系。

6、（）原则是公共危机管理的第一原则。

A.时间性

B.效率性

C.协同性

D.科学性

【答案】：A

【解析】在公共危机管理中，时间性原则是第一原则。因为公共危机具有突发性、紧急性等特点，危机事件一旦爆发，其影响和损害会迅速扩散，如果不能及时采取有效的应对措施，将会导致损失急剧扩大，甚至引发更严重的后果。所以在危机发生的第一时间迅速采取行动，控制危机的发展和蔓延至关重要。而效率性强调的是处理危机的速度和效果；协同性侧重于各部门、各主体之间的