解析卷鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化综合测评练习题(详解).docxVIP

解析卷鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化综合测评练习题(详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-机械能及其转化综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,是人造地球卫星围绕地球的运行轨道。当卫星从近地点向远地点运行时,卫星的()

A.势能减小,动能增大 B.势能增大,动能减小

C.势能增大,动能增大 D.势能减小,动能减小

2、如图所示,小球由细线吊着在AB间自由摆动,不计空气阻力和摩擦,下列说法正确的是()

A.小球在A点和O点,所受重力的方向不同

B.小球由O点到B点的过程中,动能转化为重力势能

C.当小球刚好摆动到O点时,假如所有外力都消失,小球将保持静止状态

D.换用质量更大的小球,小球从A点释放到达的位置高于B点

3、冰壶是冬奥会比赛项目比赛时,一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后,由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面,使冰壶尽量滑行到目标位置,如图,下列关于冰壶的叙述中,正确的是()

A.冰壶在滑行过程中运动状态保持不变

B.冰壶在滑行过程中动能不断减小

C.冰壶底面磨得平滑是为了增大滑行时的摩擦力

D.冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为受到惯性的作用

4、下列有关机械能的说法正确的是()

A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变

B.在平衡力作用下运动的木块的动能时刻改变

C.推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的

D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变

5、撑杆跳是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。关于撑杆跳,以下说法正确的是()

A.在持杆助跑阶段,地面对人的作用力大于人对地面的作用力

B.在撑杆上升阶段,运动员的重力使得手中的杆发生了形变

C.人在越过横杆的过程中,身体重心的高度可以低于横杆的高度

D.人在越过横杆下落的过程中,运动员的机械能增加

6、生活中处处有物理。下列说法不正确的是()

A.用吸管从瓶中吸牛奶利用了大气压强

B.茶壶、锅炉水位计利用了连通器的原理

C.高空拋物是违法行为,重物从高空下落时重力势能会转化为巨大的动能

D.动车进站时,旅客不能越过安全黄线,原因是流体中流速大的位置压强大

7、如图所示的情景中,关于能量的说法正确的是()

A.水力发电,将电能转化为机械能

B.在空中飞行的C919,只具有重力势能

C.张弓待发,弓静止,所以没有能量

D.过山车冲上高处的过程中,重力势能增加

8、如图是位于四川省凉山州宁南县和云南省昭通市巧家县境内的白鹤滩水电站,它是仅次于三峡水电站的中国第二大水电站,该电站于2021年4月6日正式开始蓄水,具有以发电为主,兼有拦沙、发展库区航运和改善下游通航条件等综合利用效益,是“西电东送”的骨干电源点之一,下列关于该水电站的说法错误的是()

A.白鹤滩大坝在竖直方向设计成下宽上窄,而水平方向设计成拱形模式均有利于减少水的压力对坝体的危害

B.白鹤滩电站蓄水位突破720m,已远超三峡电站175m正常蓄水位,此时白鹤滩电站水的重力势能一定比三峡电站水的重力势能大

C.船闸是利用连通器原理工作的,但白鹤滩电站地形险峻无法建造船闸

D.水从大坝的上游流下时冲击水轮机发电,水的重力势能最终转化为电能

9、如图是运动员参加射箭比赛时的场景,下列说法正确的是()

A.弓被拉的越弯产生的弹力越小

B.弓被拉的越弯弹性势能越小

C.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态

D.使箭射出的力的施力物体是手

10、如图所示是我国自主研制、世界上最大的水陆两栖飞机“鲲龙AG600”。下列说法正确的是()

A.飞机加速起飞时,它的动能不变

B.飞机的发动机工作时,将内能转化为机械能

C.机身采用密度小的锂铝合金制作,是为了增大飞机质量

D.飞机是利用流体流速大的位置压强大来获得升力的

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越,这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生大小有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度也(选填“相同”或“不相同”)。在此过程

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