高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究课题报告.docx

高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究课题报告

目录

一、高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究开题报告

二、高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究中期报告

三、高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究结题报告

四、高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究论文

高中物理概念教学认知诊断：人工智能辅助下的概念理解与掌握策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

高中物理作为自然科学的基础学科，其概念教学的深度与广度直接关系到学生科学思维的形成和核心素养的