浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练第11讲-语言表达I卷.docVIP

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浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲语言表达（I）卷

一、语言表达(共13题；共57分)

1.（2分）看图说话，不会写的字可以写拼音。什么时候？谁在什么地方？干什么？

2.（5分）完成句子练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用现代汉语翻译句子）

（2）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）

（3）用修改符号修改病句。（标点符号2处，错别字5处，语病1处）

王老师对我们要求非常严格：一次试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你有一道题错了，改正了吗。”我慢不经心的回答：“没有。”王老师严历地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

3.（5分）根据下列情境，完成下列对话。

（情境：你发现同学刚刚把矿泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”垃圾桶里。）

你：“________”

刚刚：“偶尔一次不按垃圾分类的要求做又有什么关系呢？”

你：“________”

刚刚：“你说得真对！我听你的，现在就把矿泉水瓶丢到塑料类的回收垃圾桶里。”

4.（2分）口语交际。

时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校、老师的心血，离不开同学们的陪伴与鼓励。马上就要小学毕业了，请你为敬爱的老师和同学各写一段临别赠言，并各用上名言警句或诗句。

①写给老师：________

②写给同学：________

5.（2分）图中的下朋友在干什么，从下面的词中任选两个各写一句话。

吹写投看唱

6.（5分）(2020二下·南郑期末)小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?看图发挥想象，写一写。

7.（5分）照样子，写句子。

①松鼠的尾巴好像一把伞。

②影子常常陪着我，它是我的好朋友。

8.（5分）想一想，谁的做法是正确的。

①

②

9.（5分）读句子，按要求完成练习

（1）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

照样子，用“春雨”开头，写一句话。

（2）沟水汩汩，很满意地响着。

用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”，这是把沟水当作人来写，这样写的好处是________。

（3）试用这种写法补全下面的句子。

①春天来了，花坛里的花________。

②小溪________。

10.（5分）读下面两组句子，说说每组中哪个句子更好，并说明理由。（注意划线词语）

（1）A.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（2）A.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

B.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

11.（1分）发挥想象，把下面的句子补充完整。

例：奋斗说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

勤奋说：人生就是________。

困难说：人生就是________。

挫折说：人生就是________。

12.（5分）小碌笔。

仿照课文第一自然段的写法，查找资料，试着介绍月亮的相关知识。

13.（10分）(2019一上·东源期末)新年快到了，请你给家人写一句祝福的话吧。

参考答案

一、语言表达(共13题；共57分)

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

11-1、

12-1、

13-1、