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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2025年学年新编人教版小学音乐五年级上册
教学计划范文
一、学生情况分析^p^p
五年级的音乐课,我从综合课入手,在教学中渗透德育、
美育,在课上进行多媒体教学,加强教育科研,加快教育现代
化,促进教育改革,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发
展。在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱游课,这种课型使学
生在学习时积极性高,创新能力自然发挥出来。执教的一个班
级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说,在以后的教学
过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教
学,为学生打下扎实的基础。
二、教材分析^p^p:本学期通过对学生坐姿、唱
姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合
课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生
的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素
质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习
力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能
力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,
第1页共3页
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学
生的艺术修养、音乐素质大大提高。
三、教学目标
(一)、思想教育
在教学过程中渗透德育,美育教育,全面提高学生的音乐
素质,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为:“四
有”新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀
品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,
让学生感受美的艺术和高尚的情操,培养他们的创新精神、合
作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋
发向上。
(二)、音乐知识和技能训练
1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;
2.指导学生掌握正确的练声方法;
3.初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能
培养学生学习音乐的兴趣;
4.通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练
习,提高学
生的乐感和节奏感;
5.通过集体舞教学,提高学生的综合素质。
四、主要措施
第2页共3页
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习
曲;
2.注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生
有感情地歌唱;
3.在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪
来演唱不同的歌曲。
4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处
理、引导;
5.合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,
开拓学生的视野,并了解一些音乐知识;
6.通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐
感,加强学生的全面素质;
7.在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗
透德育,深化教育改革;
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