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初一分班数学题目精选及答案解析

一、选择题

1．6时15分，钟面上时针和分针的夹角是（）。

A．直角 B．锐角 C．钝角

答案：C

解析：C

【分析】

当时针指到6点整的时候，时针与分针所夹的角是180°，当分针指到15分时，分针在3上，如果时针在6上，则为直角，时针在6和7之间，夹角大于90°且小于180°，即可判断出夹角为何角。

【详解】

钟面上，6点15分时针和分针所夹的角，大于90°且小于180°的角，是钝角。

故答案选：C

【点睛】

本题主要考查角的概念及分类。

2．一个三角形，三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形是（）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形

答案：B

解析：B

【分析】

用三角形内角和除以总份数，求出每份是多少度，再乘最大角对应的份数，求出最大角的度数，再进行判断即可。

【详解】

180°÷（3＋2＋1）×3

＝180°÷6×3

＝90°

故答案为：B。

【点睛】

求出每份是多少度是解答本题的关键。

3．甲、乙两筐苹果，甲筐苹果30千克，乙筐苹果x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是（）。

A．30－x＝4 B．x＋4＝30 C．x－4＝30 D．x＋4＝30－4

答案：D

解析：D

【分析】

根据题意可知，等量关系为：甲筐苹果的千克数－4＝乙筐苹果的千克数＋4，据此列方程。

【详解】

根据等量关系列方程为：x＋4＝30－4。

故答案为：D

【点睛】

解题的关键是根据题中的等量关系列出简易方程。

4．下面图形分别表示长方体的前面和右面，那么这个长方体的上面的面积是（）平方厘米。

A．18 B．12 C．36

答案：A

解析：A

【详解】

略

5．统计学校人数发现，女生人数比男生人数少10%，已知男生共680人。下列算式中计算全校人数错误的是（）。

A．2×680－（680×10%） B．680×（1＋1－10%）

C．680×（1－10%）＋680 D．680×（1＋10%）＋680

答案：D

解析：D

【分析】

把男生人数看作单位“1”，女生人数占男生人数的（1－10%），全校人数＝女生人数＋男生人数，据此解答。

【详解】

A．（2×680）表示男生人数的2倍，（680×10%）表示女生比男生少的人数，2×680－（680×10%）表示全校人数，正确；

B．（1＋1－10%）表示全班人数占男生人数的百分率，680×（1＋1－10%）表示全校人数，正确；

C．680×（1－10%）表示女生人数，男生共680人，680×（1－10%）＋680表示全校人数，正确；

D．（1＋10%）表示女生人数比男生人数多10%，题干中女生人数比男生人数少10%，错误。

故答案为：D

【点睛】

找准标准量表示出女生占男生人数的百分率是解答题目的关键。

6．下列说法正确的有（）。

①一条射线长5厘米。②假分数的倒数不一定是真分数。

③圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。④5的倍数一定是合数。

A．①③ B．②④ C．②③ D．②③④

答案：C

解析：C

【分析】

根据射线的定义和特点直接判断；

假分数≥1，1的倒数还是1；

根据圆柱、圆锥的特征判断；

根据质数、合数的意义以及倍数的特征进行判断。据此解答。

【详解】

①射线有一个端点，能向一方无限延长，所以射线无限长，无法度量长度。所以原题描述错误；

②假分数的倒数还是。所以原题描述正确；

③因为圆柱体的上下两个面是完全相同的两个圆，这两个圆之间的垂直线段（也就是高），可以画无数条，所以圆柱的高有无数条。而由圆锥体的顶点到底面之间只能画一条垂直线段，所以高只有1条。原题描述正确；

④5的1倍还是5，5是质数。所以原题描述错误；

故选：C。

【点睛】

本题考查了射线的特点、假分数、倒数、倍数、质数以及圆柱、圆锥的特征，应注意基础知识的积累。

7．两件进价一样的商品，一件降价10%后出售，另一件提价10%后出售，这两件商品卖出后结果是（）

A．赚了 B．赔了 C．不赚不赔

答案：C

解析：C

【详解】

略

8．甲商品降价10%后，又提价10%，现在价格与原来价格相比较（）

A．比原来低B．比原来高C．没有变化

答案：A

解析：A

【解析】

试题分析：把这件商品的原价看成单位“1”，降价后的价格是原价的（1﹣10%），再把降价后的价格看成单位“1”，现价是降价后的（1+10%），用乘法求出现价是原价的百分之几，然后与原价1比较，即可判断．

解：（1﹣10%）×（1+10%），

=90%×110%，

=99%；

99%＜1；

现价是原价的99%，比原价价格低．

故选：A．

【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同，根据分