北碚区朝阳小学2024-2025学年六年级上学期语文第三单元测试试卷.docxVIP

北碚区朝阳小学2024-2025学年六年级上学期语文第三单元测试试卷

考试时间：120分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）xīn（）（2）xìn（）

（3）shū（）（4）shǔ（）

（5）jìng（）（6）jǐng（）

请为加点字选择正确的读音，用√标出。

2.多音字选择（10分）

（1）在下列句子中，选择“做”的正确读音填空（每空1分，共5分）

①我们每天都要______早操。

②这件衣服是妈妈______的。

③他______了一个新朋友。

④他______法很好。

⑤我们______作业要专心。

（2）在下列句子中，选择“教”的正确读音填空（每空1分，共5分）

①老师______我们知识。

②他的______员很严格。

③他______了我们很多道理。

④他______室很安静。

⑤他______我们唱歌。

3.形近字组词（10分）

（1）澄（）（2）诞（）（3）辩（）（4）辩（）

（5）澡（）（6）澡（）（7）澡（）（8）澡

请用以上字组成合适的词语。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《爬山虎的脚》片段，回答问题（每题3分）

墙上满是爬山虎的脚。那些脚触着墙的，反面伸出许多细小的触角，触角到墙就变成小圆片，巴住墙。触角细极了，几乎看不见。如果触角被碰掉，过几天，又长出来新的。

（1）这段话主要写了爬山虎的什么？（）

A．叶子B．脚C．花D．果实

（2）爬山虎的脚是怎样变种的？（）

A．变成小圆片B．变成吸盘C．变成触角D．变成根

（3）文中“几乎看不见”说明了什么？（）

A．爬山虎的脚很小B．爬山虎的脚很细C．爬山虎的脚很短D．爬山虎的脚很软

（4）这段话在描写爬山虎的脚时，运用了哪些说明方法？（）

A．列数字B．打比方C．作比较D．举例子

（5）从这段话可以看出爬山虎的脚有什么特点？（）

A．生命力强B．适应性强C．运动灵活D．形状奇特

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小草》，回答问题（每题3分）

小草是春天的信使。它不像花朵那样娇艳，也不像大树那样高大，但它却有着顽强的生命力。无论风吹雨打，它都顽强地生长着。春天来了，小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。它虽然渺小，但它的精神却值得我们学习。

（1）短文主要写了什么？（）

A．小草的外形B．小草的生长C．小草的精神D．小草的作用

（2）短文用哪些事物来衬托小草？（）

A．花朵B．大树C．小鸟D．小鱼

（3）短文最后一句表达了作者怎样的情感？（）

A．对小草的喜爱B．对小草的赞美C．对小草的同情D．对小草的惋惜

（4）短文中的“信使”指的是什么？（）

A．小草B．花朵C．大树D．小鸟

（5）你认为小草的精神是什么？（）

A．顽强B．美丽C．可爱D．无私

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持跑步锻炼身体，对健康有好处。

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。

（3）老师对我们的要求非常严格，希望我们能够努力学习。

（4）他今天生病了，没有来上学。

请修改以上病句，并在修改后的句子下面写上修改原因。

2.句子仿写（10分）

（1）仿写句子：例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

仿写：______________________________________________________

（2）仿写句子：例句：老师像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗。

仿写：______________________________________________________

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我明白了______（时间/地点/人物/事件/心情）

要求：

（1）请根据题目要求，写一篇不少于400字的记叙文。

（2）文中要体