人教版高中地理必修一-5.1自然地理环境的整体性课件(共37张PPT).pptVIP

自然地理环境的整体性;课标要求：

举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。;一、地理要素间进行着物质与能量的交换;地理环境的组成;活动2;;活动3;对大气圈的影响;P86页活动题：;(3)太阳能因植物光合作用保存在内并转

变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传

递给，并保存在动物体内，植物与动物在

过程中消耗了热量，将化学能变成热能

释放到环境中;活动5;生产功能;生产功能;大

气;

生产功能：合成有机物的能力

;藏羚羊的例子;平衡功能;

生产功能：合成有机物的能力

平衡功能：使自然地理要素的性质

保持稳定的能力;从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。;活动7;活动7;水土流失;我国西北内陆地区最突出的自然特征干旱;我国西北内陆地区的自然环境;“活动”：试分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是如何统一变化的。;森林减少;东北森林;东北森林变化导致了环境的整体变化;P90“活动”修建水库对自然地理环境产生的影响;P90“活动”修建水库对自然地理环境产生的影响;小结：;课堂评价;3、海南岛在热带湿润气候条件下，形成了相应的土壤、水、生物以及热带季雨林环境，这些事实表明了自然环境哪个方面的基本特征（）

A、它们之间进行着物质交换和能量循环

B、自然要素的形成分布有一定规律性和均衡性

C、它们之间的关系是相互影响、相互制约的

D、自然地理环境要素之间没有平衡的能力

4、埃及阿斯旺大把的建设，导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口地下水等自然要素出现异常，这充分说明了自然地理环境（）

A、有地域差异B、数量有限C、利???潜力有限D、整体性

5、根据能量在生态系统中流动的特征，正确模式应该是（）

A、化学能太阳能热能环境B、太阳能化学能热能环境

C、太阳能热能化学能环境D、化学能热能太阳能环境;6、植物与环境的关系密切，表现在（）

A、沼泽地植物叶片大，叶面覆盖着蜡层

B、碱蓬的生长反映了酸性土壤的环境

C、苔藓、地衣的生长反映了寒冷、干燥的环境

D、猴面包树的生长反映了干湿分明的热带环境;7、完成下面的流程图用以表示地理环境的整体性：将能正确表示途中箭头含义的内容填在相应位置（填字母）A有机物,B无机盐，C矿物质，D侵蚀，E尘埃，F降水、风能，G降水，H蒸发、蒸腾，I氧等气体，J二氧化碳等气体、降水，K水无机盐。它们之间是什么关系？;水循环