第九册-综合能力全解-连乘乘加乘减例题及讲解.docVIP

综合能力全解

能力讲解

例1五年级(1)班同学每人每天节约0.25元，全班45名同学，四月份可节约多少钱?

分析这是一道连乘应用题，解题关键是找到题中隐含条件——四月份有30天。

解答0.25×45×30

=11.25×30

=337.5(元)

答：四月份可节约337.5元钱。

总结分析问题时既要关注题中的已给条件，也要注意到题中的隐含条件。

例2根据下面算式写出一个综合算式。

9.4-0.8=8.60.1×8.6=0.86

分析这道题的最后结果是0.86，最后算式是0.1×8.6，只要把算式中的8.6换成前一个算式就可以了。

解答0.1×(9.4—0.8)

提示根据两个相关联的算式写出一个综合算式的关键是；找到中间及最后的算式，把中间数换成表示它的一个算式即可。按照运算顺序要适当添加括号。

赛点题库

1.(探究题)计算。

2-(0.1+0.1×0.1+0.1×0.1)

答案：1.88

2.(实践题)(1)永加乡15人修一条水渠，每人每天可修7.8米，六月份一共能修多少米?

(2)某种玻璃每平方米16.5元，丁丁买了3块0.8平方米的这种玻璃，需要多少元?

答案：(1)3510米(2)39.6元

3.(创新题)根据下面这组算式写出一道综合算式。

3.2×0.2=0.647×0.8=5.65.6-0.64=4.96

答案：7×0.8-3.2×0.2

4.(操作题)分别将“+”“一”“×”填入下面等式的○内，使等式成立。

(1)29○12.06○2=4.88

(2)7.5○0.16○4.28=5.48

答案：(1)-×(2)×+

趣味数学

用1、2、3、4、5、6这六个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数?

答案：分析：从1、2、3、4、5、6中任意选一个作为百位数字，有6种选法；因为不许重复，6个数中一个做百位就不再做其他位了，只能从剩下的5个数中选一个作为十位数字，有5种选法；同理，个位数字只能从剩下的4个数中选了，有4种选法，根据乘法原理可以求出。

解答：6×5×4＝120(个)