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本节主要内容有:通过提出问题、猜想与假设、制定计划与设计
实验、实验与观察、分析与论证、交流与合作,探究凸透镜成像的规
律;了解放大镜的工作原理。
凸透镜成像规律是本章最重要的规律之一,让学生观察体验凸透
镜成各种像的条件和像的特点,得到凸透镜成像的规律,是本节教学
的重点。
凸透镜成像的规律涉及到物距、焦距,像的大小、倒正、虚实等,
成像情况比较复杂,对于学生来说,做好“凸透镜成像规律”的实验
虽然并不太难,但通过实验得出凸透镜成像的规律,并记住它,确有
一定的难度,因而是本节教学的难点。
目标定位
本节课把凸透镜成像作为培养学生科学探究能力的载体。要求学
生通过自己的实验探究学习凸透镜成像的规律,体验和感受研究的过
程,研究的方法,同时还要知道凸透镜成像的规律,了解凸透镜
成像规律在实际中的应用。因而本课教学目标如下:
一、知识与技能
Themaincontentsofthissectioninclude:exploringtheruofconvex
lensimagingbyraisingquestions,conjecturesandhypotheses,formulating
nsanddesigningexperiments,experimentsandobservations,analysis
anddemonstration,communicationandcooperation;andunderstandingt
heworkingprincipleofmagnifyingglasses.
Theimaginglawofconvexlensesisoneofthemostimportantla
wsinthischapter.Lettingstudentsobserveandexperiencethe
conditionsandcharacteristicsofvariousimagesformedbyconvex
lensesandobtaintheimaginglawsofconvexlensesisthefocusofthis
sectionofteaching.
Theimagingruofconvexlensesinvolveobjectdistance,focal
length,imagesize,inversion,virtualityandreality,etc.Theimaging
situationisrelativelycomplex.Althoughitisnottoodifficultforstudents
toconductexperimentsontheConvexLensImagingRu,itisindeed
difficulttoobtaintheruofconvexlensimagingthroughexperiments
andrememberit,soitisthedifficultyofthissectionofteaching.
目标定位
Thissonusesconvexlensimagingasacarriertocultivatestudents
scientificinquiryabilities.Studentsarerequiredtoexploreandlearnthe
ruofconvexlensimagingthroughtheirownexperiments,experience
andfeeltheresearchprocess,andunderstandtheresearchmethods.Atthe
sametime,theyalsoneedtoknowtheruofconvexlensimagingand
understandtheapplic
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