2025年初中教学设计《用配方法求解简单的一元二次方程》特色教案 .pdfVIP

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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

用配方法求解一元二次方程

第1课时用配方法求解简单的一元二次方程

教学目标

2

1.会用直接开平方法解形如(x+m)=n(n0)的方程;(重点)

2.理解配方法的根本思路;(难点)

3.会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.(重点)

课前准备

课件等.

教学过程

一、情景导入

一块石头从20m高的塔上落下,石头离地面的高度h(m)和下落时间x(s)大致有如下关系:

2

h=20-5x,问石头经过多长时间落到地面?

二、合作探究

探究点一:用直接开平方法解一元二次方程

用直接开平方法解以下方程:

(1)x22

-16=0;(2)3x-27=0;

22

(3)(x-2)=9;(4)(2y-3)=16.

解析:用直接开平方法解方程时,要先将方程化成左边是含未知数的完全平方式,右边

是非负数的形式,再根据平方根的定义求解.注意开方后,等式的右边取“正、负〞两种情

况.

2=4,x=-4;

解:(1)移项,得x=16.根据平方根的定义,得x=±4,即x

12

(2)移项,得3x22=3,x

=27.两边同时除以3,得x=9.根据平方根的定义,得x=±3,即x

12

=-3;

(3)根据平方根的定义,得x-2=±3,即x-2=3或x-2=-3,所以x=5,x=-1;

12

71

(4)根据平方根的定义,得2y-3=±4,即2y-3=4或2y-3=-4,所以y=,y=-.

1222

方法总结:直接开平方法是解一元二次方程的最根本的方法,它的理论依据是平方根的

222

定义,它的可解类型有如下几种:①x=a(a≥0);②(x+a)=b(b≥0);③(ax+b)=c(c≥0);

22(|a

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