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第
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部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习C卷0
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共6题;共42分)
1.(6分)选择加下划线字的正确读音。
粽子________zònɡzhònɡ
中间________jiān?jiàn
总会________zǒnɡzhǒnɡ
带来________dāidài
【考点】
2.(6分)拼一拼,写一写
bǎo?lěi
zhì?huì
qì?pò
dǎ?zhàng
________
________
________
________
【考点】
3.(7分)在横线上填上恰当的词语
改正________???????发挥________??????树立________
改进________???????发扬________??????建立________
改善________???????发表________??????成立________
改变________???????发明________??????创立________
【考点】
4.(4分)加偏旁,变新字。
詹——________?________??昷——________?________
【考点】
5.(10分)我也能照样子把句子写得更简洁。
例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
(1)我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
(2)我急切地寻找那本我读过的书。
【考点】
6.(9分)读课文,完成下列练习题。
难忘的八个字
随着年龄(líng)的增长,我发觉自己的长相越来越与众不同。我一跨进校门,同学们就开始嘲(cháo)笑我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶(yànwù):一个小女孩儿,有着一副畸(jī)形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会喜欢我,更没人会疼爱我。
二年级时,我进了伦纳(nà)德老师的班级。伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕(mù)她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。
我们低年级同学每年都有耳语测验(yàn)。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂(wǔ)着右边的耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为我害怕同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种耳语测验。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的耳语测验做得挺好。我想:老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。
我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰(fǔwèi)了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。
这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我的女儿!”
(1)找出重复出现的描写老师外貌的句子。
(2)找出文中的过渡句。
(3)作者难忘的八个字是什么?他为什么难忘?
(4)认真读短文,你体会到短文表达了作者怎样的思想感情?
【考点】
二、现代文阅读(共1题;共6分)
7.(6分)阅读窗
珍珠泉
你们知道南京什么地方的景色最美吗?猜对了,这就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大,最深处有三到四米。泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下,金光闪闪,似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。
泉中和泉边真是热闹非凡,有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了,可是刚滑出的波纹,还在水面上荡漾。
珍珠泉的景色真美呀!我爱珍珠泉。
(1)短文主要是围绕着哪一句话来写的?请你写下来
(2)作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写,你能从文中找出相关的词语来概括吗?
泉水?泉边?
【考点】
参考答案
一、基础运用(共6题;共42分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:
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