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幼儿的注意ppt课件1

CATALOGUE目录幼儿注意概述幼儿无意注意发展幼儿有意注意发展幼儿注意品质培养游戏中提升幼儿注意力家庭教育中如何关注孩子注意力问题2

01幼儿注意概述3

注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意定义注意使幼儿从周围环境获得更加清晰、更加丰富的信息；注意是幼儿活动成功的必要条件。注意作用注意定义及作用4

无意注意占优势注意的范围较小注意的稳定性较差注意的分配能力较弱幼儿注意特点幼儿的无意注意占据主导地位，有意注意逐渐发展。幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰而分散注意力。幼儿注意的广度较小，不能同时注意多个对象。幼儿注意的分配能力较弱，难以同时关注多个任务。5

幼儿的大脑发育尚未成熟，神经系统的兴奋和抑制过程不平衡，容易兴奋和疲劳，影响注意的稳定性和持久性。生理因素环境中的新异刺激、强烈的声音、鲜艳的颜色等容易引起幼儿的注意；同时，环境中的干扰因素也会分散幼儿的注意力。环境因素教育内容和方法是否符合幼儿的兴趣和需要，教师的语言是否生动、形象等都会影响幼儿的注意力。教育因素不同气质类型的幼儿注意的特点不同，如胆汁质的幼儿注意的稳定性较差，多血质的幼儿注意的转移较快等。个体因素影响幼儿注意因素6

02幼儿无意注意发展7

无意注意概念及特点指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生