2026年秦皇岛市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（精练）.docxVIP

2026年秦皇岛市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、某公司2000年的员工数为100人，2010年的员工数为200人，求这10年的平均年增长率？

A.7.2%

B.8.5%

C.9%

D.10%

【答案】：A

【解析】使用复合增长率公式：(200/100)^(1/10)-1=0.072=7.2%。

2、张三意图开枪射杀李四，第一枪未击中，在具备继续射击条件的情况下，主动放弃了射击行为，张三的行为成立（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】：C

【解析】该题考查对不同犯罪形态的理解与判断。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。在本题中，张三已经开始开枪射击，表明其已经着手实施犯罪，并非处于准备阶段，所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。而本题中张三是在可以持续射击的情况下，自动放弃了射击行为，并非因意志以外的原因未能得逞，所以不属于犯罪未遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题中，张三并未成功射杀李四，未达到犯罪既遂的结果，所以不属于犯罪既遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张三在开枪射杀李四的过程中，第一枪没打中，在有条件继续射击的情况下，自动放弃了射击行为，有效防止了李四死亡结果的发生，其行为符合犯罪中止的构成要件，应成立犯罪中止。综上，本题正确答案是犯罪中止。

3、组织管理中的（）体现在组织所提供服务或产品的更新完善以及其他管理职能的变革改进上。

A.决策职能

B.创新职能

C.控制职能

D.领导职能

【答案】：B

【解析】管理的创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。决策职能是为了实现特定的目标，从多种可供选择的方案中做出抉择的过程；控制职能是按照既定的目标和标准，对组织活动进行监督、检查，发现偏差，采取纠正措施，以保证组织目标实现的过程；领导职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。所以该题应选创新职能。

4、《深化医药卫生体制改革2014年工作总结和2015年重点工作任务的通知》表明，2015年重点工作任务涵盖全面深化公立医院改革等7个方面。这主要体现了我国政府履行（）。

A.经济调节职能

B.公共服务职能

C.社会管理职能

D.市场监管职能

【答案】：B

【解析】深化医药卫生体制改革、全面深化公立医院改革等工作，是政府为民众提供医疗卫生等方面的公共服务，以保障人民的健康权益。经济调节职能主要是对宏观经济进行调控；社会管理职能侧重于对社会秩序、人口等方面进行管理；市场监管职能是对市场主体及其行为进行监督管理。而这里体现的是政府为社会提供公共医疗卫生服务，属于公共服务职能。

5、在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起（）。

A.全部作用

B.辅助作用

C.决定性作用

D.调整性作用

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制，在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。市场通过价格、供求、竞争等机制，能够有效引导资源的流动与分配，实现资源的合理配置。但市场并非起全部作用，因为市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要政府进行宏观调控来弥补市场失灵，所以市场不是起全部作用。市场也并非仅起辅助作用或调整性作用，辅助作用意味着市场的作用相对次要，调整性作用的表述不准确且不能体现市场在资源配置中的核心地位。因此，市场在资源配置中起决定性作用。

6、分组比较问题：U组有3个笔记本，每本有20页，V组有4个笔记本，每本有15页，哪个组的总页数多？

A.U组

B.V组

C.一样多

D.无法确定

【答案】：A

【解析】U组有3个笔记本，每本有20页，总页数是60页；V组有4个笔记本，每本有15页，总页数是60页。因此，两个组的总页数一样多。

7、解方程9e-15=7e+5，e的值是多少？

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：A.10

【解析】将7e移到等号左边，得到9e-7e-15=5，即2e-15=5，然后两边同时加上15，得到2e=20，最后两边同时除以2，得到e=10。

8、如果所有的老师都戴眼镜，李老师不戴眼镜，那么以下哪个陈述是正确的？

A.李老师是老师

B.有些老师不戴眼镜

C.李老师不是老师

D.所有的老师不戴眼镜

【答案】：C

【解析】根据题意，李老师不戴眼镜，而所有的老师都戴眼镜，因此李老师不是老师。