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課题
１、冷与热
教学目标
1知识与技能：经过本課的学习,使学生认真观测、收集、整理，研究关于冷与热的事实材料，知道冷与热的原理。
2过程与方法:经过亲身实践用手触摸的方式把烫、热、温、凉、冷分开,并说出各有什么特征。
3情感与发展：经过合作实践，并尝试把学到的科学知识运用到生活中去。
教学重点
经过本課的学习，使学生认真观测、收集、整理，研究关于冷与热的事实材料，知道冷与热的原理。
教学难点
经过本課的学习，使学生认真观测、收集、整理，研究关于冷与热的事实材料,知道冷与热的原理。
課前准备
每组准备4个矿泉水剪成的杯子和两个小塑料袋,一瓶热水，一瓶冷水等。
学时安排
3学时
教
学
过
程
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