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安全教育教学反思

作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学

反思我们可以快速升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！

下面是小编为大家整理的安全教育教学反思，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

安全教育教学反思1

主题教育课是一门综合性较强的学科，也是这次课改的最亮点。它强

调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合

运用知识的能力。增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

它强调学生学习的自主性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，

在实践中锻炼各方面的能力。《注意交通安全》这一活动让我感悟颇深。

我精心布置了活动现场，让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意

交通安全》这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也

得到了充分的体现。

综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，耍求学

生积极参与到各项活动中去，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受

生活，发展实践能力和创造能力。在设计《注意交通安全》这一活动时，

强调学生的亲身实践。课前，让学生收集交通标志，想办法了解这些交通

标志。然后，又让孩子在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通

标志的认识，同时，也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、

体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，高了自我保护的意识。

在组织《注意交通安全》的活动中，我注意了让孩子在活动中锻炼自

己，促进孩子的全面发展。比如，在游戏活动中，孩子既能锻炼自己的勇

气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，孩子

们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养孩子收集

和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都

是孩子终生受益的。

在这次活动中，我看到了孩子们的无穷潜力，孩子们在课堂上表现得

那么出色，我们真的看到了孩子在成长，我们也应该在活动中和孩子一起

成长。

安全教育教学反思2

在这个学期，我们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师

在每一节课中，都会对学生进行安全教育。根据当前的教育教学的实际需

要，由我持上了一节盲教学区的安全教育题班会。在班会的筹划阶

段，我觉得自己的责任很大，应该在有限的时间内，给学生传授更多的安

全方面的知识。

在这次题班会中，我们教研组的全体老师集思广益，在集体备课过

程中，从中小学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，

使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和

求助，从而健康、安全的成长。

这次题班会我们在课前做好充分准备工作，我们组集体商议确定

持人，选定剧情扮演者并分别进行排练。同时请校领导的同组的老师进行

研究指导。

本次教学实践，我有以下收获:

一、让学生充分参与活动，在实践活动中获得体验

在本次题班会活动中，持人由优秀的学生代表担任，同时通过让

学生亲自参与演讲、相声、三句半等的表演，让每一名学生都有一种责任

感，从被动学习变为动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的

动参与，使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握，能够自己

认真学习安全知识和自护技能。

二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题

开课利用持人的导语导入，创设情境，使学生了解学习安全知识的

重要性。让学生表演相声、三句半、讲演等活动，在这些形式多样的活动

中，让学生动发现问题，从中学习懂得校园安全、交通安全、校外安全

知识的重要性。我在设计这节课中，灵活、机智的联系学生学习、生活的

环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危