《别了-不列颠尼亚》学案.docVIP

《别了，“不列颠尼亚”》导学案

一、?教学目标：

（一）、知识与能力

1.新闻语段的压缩。

①一句话概括新闻；

②提炼新闻内容要点。

2.体会课文“现实场景与历史事实的交叉”“新颖的角度”“含蓄的语言”这三个特点。

（二）、过程与方法

1.学会新闻语段的压缩。

学习新闻要注意新闻结构的多样性，分析新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价，在此基础上，去粗取精，抓住有用信息。

（1）两“抓”一“析”。新闻的阅读主要以“新闻的内容要点”为关注点。两“抓”，就是抓“标题”，抓“导语”；一“析”，就是分析“主体”。因为，“标题、导语、主体”均是新闻的主要内容之所在，特别是“标题，导语”更是对