大学计算机基础题库.pdfVIP

第1章计算机、计算与计算思维

1、各种自动化设备，如数控机床、自助加油站中有计算机吗？

(A)YES：(B)NO

答案：A

解释：

此题考什么是计算机以及计和机的存在形态。

各种自动化设备，都有控制设备工作的控制机构，这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑，即可被

认为是广义的计兑机。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

2、计算机包括o

(A)台式机、便携机：

(B)嵌入在各种设备中的芯片；

(C)软件；

(D)以上所有。

答案:D

解释：

此题考什么是计算机以及计算机的存在形态.

台式机、便携机属于计算机；嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机：软件也属于计算机，计算机包括

硬件和软件。因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机.以及第一章课件。

3、人类应具备的三大思维能力是指。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维；

(B)实验思维、理论思维和计算思维：

(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

答案:B

解释：

此题考对计算思维重要性的了解。

人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。虽然其他思维也很重要(读者可参阅相

关丈献了解之)，尤其是对学生创新思维形成很重要，但相比之下，这二种思维更具有普适性。故(B)是正确

的；

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件°

4、本课程中拟学习的计算思维是指。

(A)计算机相关的知识：

(B)算法与程序设计技巧；

(。蕴含在计算学科知识背后的具有贯穿性和联想性的内容：

(D)知识与技巧的结合。

答案:C

解释：

此题考对计算思维的理解程度,思维与知识和技巧的关系。将各种知识和技巧贯穿起来，形成脉络,

便被认为是思维。计凫思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯穿性和联想性的内容。因此(C)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件C

5、如何学习计算思维？o

(A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识；

(B)不断训练，只有这样才能将思维转换为能力；

(C)先从贯穿知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习:

(D)以上所有。

答案：D

解释：

此题考对计完思维学习方法的「解。需要树立正确的学习态度，即应当为思维而学习知识而不是为知

识而学习知识：应当不断训练，只有这样才能将思维转换为能力：应领先从贯穿知识的角度学习思维，再学

习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习。因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思雉”以及第一章课件.

6、计算学科的计算研究什么？。

(A)而向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法：

(B)面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法；

(C)而向人可执行的求解一般问题的计算规则；

(D)面向机器可自动执行的求解•般问题的计算规则；

(E)上述说法都不对。

答案:D

解释：

此题考对“计算”的理解。(A)和(C)是数学要研究的内容：(B)的含义有些窄。(D)是正确的，即：计

算学科的计算研究主要是面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则：

具体内容请参考第•章课件之“什么是计算与自动计算以及第•章课件。

7、“人”计算与“机器计算有什么差异？。

(A)“人”计算宁愿使用复朵的计算规则，以便减少计算量能够获取结果；

(B)“机器”计算则需使用简单的计算规则，以便于能够做出执行规则的机器；

(C)“机器”计算使用的计算规则可能很简单但计算量却很大，管这样，对越来越多的计算，机器也能

够完成计算结果的获得：

(D)“机器”可以采用人所使用的计算规则，也可以不采用“人”所使用的规则：

(E)上述说法都正确。

答案:E

解释:

此题