浙教版科学八年级上学期-3.2-人体的激素调节-同步练习C卷练习.docVIP

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浙教版科学八年级上学期3.2人体的激素调节同步练习C卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共5题；共11分)

1.（2分）下列有关人体激素的叙述，错误的是（）

A.激素是人体内分泌腺的分泌物????

B.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质????

C.激素和神经系统共同调节人体生命活动????

D.激素直接进入血液，运往全身????

【考点】

2.（2分）影响婴儿脑发育的重要激素是（）

A.生长激素????

B.胰岛素????

C.甲状腺激素????

D.促性腺激素????

【考点】

3.（2分）下列有关内分泌腺和激素的叙述正确的是（）

A.垂体、甲状腺、肾上腺、汗腺等都是没有导管的腺体，称内分泌腺，其分泌物叫激素

B.在一些山区由于饮水和食物中缺碘，导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏易患侏儒症

C.人体生长的速度与生长激素的含量密切相关，如果幼年时期分泌过多会得肢端肥大症

D.胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢

【考点】

4.（2分）某患者注射一定剂量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射（）

A.血浆????

B.葡萄糖????

C.球蛋白????

D.生理盐水????

【考点】

5.（3分）(2019·温州模拟)当今社会肥胖者日趋增多，而肥胖可能导致糖尿病。为了研究新药T对糖尿病的疗效，利用糖尿病大鼠进行实验。实验时，分别让糖尿病大鼠服用新药T后，再测定大鼠服药前后空腹时的血糖浓度、空腹时的肝糖原含量，数据见下图a、b。

说明：a、b图中N表示正常大鼠、M表示糖尿病大鼠、T表示新药T处理的糖尿病大鼠。

（1）实验中的自变量是________。

（2）结合a、b图分析，新药T能治疗糖尿病的原理是________。

（3）已知某治疗糖尿病药物，患者服药半小时后产生药效。图c为“正常人和糖尿病患者饭后血糖含量变化曲线”，结合图c解释糖尿病患者为什么服用该药的时间在餐前半小时，________。

【考点】

二、中档题(共4题；共8分)

6.（2分）(2020九上·杭州月考)下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）

选项

操作

现象

结论

A

在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液

出现白色沉淀，酚酞不变红

该氢氧化钠溶液一定部分变质

B

将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水

石灰水始终未浑浊

该石灰水一定变质

C

向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸

红色褪去

氢氧化钠与盐酸一定发生了反应

D

将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中

试管内液面上升

二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

A.A????

B.B????

C.C????

D.D????

【考点】

7.（2分）激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用．下列有关激素调节的叙述，正确的是（）

A.各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定????

B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量????

C.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症????

D.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症????

【考点】

8.（2分）(2018八上·义乌期中)下列有关人体激素的叙述，错误的是（）

A.激素是人体内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要作用。????

B.孕妇在妊娠期如果患有地方性甲状腺肿大，则新生儿易患呆小症????

C.幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患侏儒症????

D.人体生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果????

【考点】

9.（2分）(2015·嘉兴)肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。

【实验目的】探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。

【实验材料】小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。

【实验步骤】

①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂；

②选取大小、生长状况相同的小自鼠20只，平均分为四组。A、B、C组小白鼠按如表所示注射等量药剂(用“+”表示)，而D组作为对照组应注