浙教版科学九年级上册-4.22-食物的消化与吸收之酶及酶的特性-同步练习A卷练习.docVIP

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浙教版科学九年级上册4.22食物的消化与吸收之酶及酶的特性同步练习A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共10题；共20分)

2.（2分）(2019九上·江干月考)取4支洁净的试管，①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，③号和④号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液（pH约为7）和1毫升蒸馏水，将4支试管放在37℃的水中水浴5分钟。然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②号试管，充分摇匀，再放回37℃的水中水浴5分钟。往①号和②号试管各滴入1滴碘液，摇匀，观察发现①号试管溶液不变蓝，②号试管溶液变蓝。这一实验可以说明（）

A.唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH????

B.唾液淀粉酶具有专一性????

C.唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度????

D.淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应????

【考点】

3.（2分）(2019·杭州模拟)甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程，下列相应曲线的描述中，正确的是（）

A.图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征????

B.图乙中，昆虫种群中抗药性昆虫所占的百分比B点比A点大????

C.图丙中，若B点为茎向光侧浓度，则A点为茎背光侧浓度????

D.图丁中，香蕉储藏室的氧气浓度调整到A点时的效果要比B点好????

【考点】

4.（2分）(2019九上·椒江期末)图甲表示“中国居民平衡膳食宝塔”，图乙表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况，相关说法正确的是（）

A.图甲中最顶层食物的主要成分，在图乙消化道的?A?开始消化????

B.图甲中最底层食物的主要成分的消化过程，符合图乙中的Z曲线????

C.肝脏分泌的胆汁含有多种消化酶，流入图乙所示的消化道????

D.中食物进入大肠前，Y被分解成甘油和脂肪酸????

【考点】

5.（2分）(2017·嘉兴模拟)在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双歧杆菌等，它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用，下列说法错误的是（）

A.人体的主要消化器官是小肠????

B.细菌属于多细胞生物????

C.细菌没有成形的细胞核，属于原核生物????

D.观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜????

【考点】

6.（2分）图中的曲线X、Y、W分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。横坐标表示消化道各器官，纵坐标表示未被消化的食物分子的百分率。就相关知识叙述正确的是（）

A.Y表示蛋白质，消化开始于D胃

B.X最终在D处被分解为麦芽糖被人体吸收

C.D处有小肠液、胰液、胆汁等消化酶，是消化吸收的主要场所

D.患肝病、胆囊炎的人会影响到W的消化过程，故不宜多吃油腻的东西

【考点】

7.（2分）(2019九上·椒江期末)为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成？用下图切萝卜的模拟实验可帮助理解：将一个大萝卜块不断等分，通过“切块表面积之和”这一数据的变化，说明许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高气体交换的效率。下列现象中不能．．用该模拟实验理解的是（）

A.根表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，有利于水分和无机盐的吸收

B.小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有许多微小的突起，有利于营养物质的吸收

C.骆驼有宽大的脚掌，脚下还有厚软的肉垫子，有利于在沙漠中的行走

D.“人要实，火要虚”后半句说的是架空可燃物，有利于燃烧的进行?

【考点】

8.（2分）人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（）

A.口腔????

B.食道????

C.胃????

D.大肠????

【考点】

9.（2分）(2020·天台模拟)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（）

A.甲图中精子和卵细胞在[②]输卵管内结合形成受精卵

B.乙图中消化食物和吸收营养物质的主要场所是[②]胃

C.丙图为上皮组织，具有保护功能，在某些部位还具有分泌和吸收功能

D.丁实验证明了根的生长具有向地性

【考点】

10.（2分）下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（）

A.该实验可证明唾液能消化淀粉

B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开

C.要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右

D.