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浙教版八年级下册第三章第7节自然界中的氧循环和碳循环同步练习A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共17题；共34分)

1.（2分）人类生产活动中过度排放有关物质是造成环境污染的主要原因．二氧化碳过度排放导致（）

A.全球气候异常????

B.酸雨????

C.光化学烟雾????

D.臭氧层破坏????

2.（2分）(2018·嘉兴模拟)光合作用、呼吸作用是生物体重要的生命活动，下列有关叙述正确的是（）

A.大多数生物只进行有氧呼吸????

B.光合作用的功能就是合成有机物????

C.光合作用在细胞内进行，呼吸作用在细胞外进行????

D.光合作用、呼吸作用是自然界中碳、氧循环的重要途径????

【考点】

3.（2分）(2020八下·温州期末)自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（）

A.动物呼吸作用消耗氧气????

B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳????

C.植物蒸腾作用散失水分????

D.植物光合作用消耗二氧化碳????

【考点】

4.（2分）2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列发电方式会加剧温室效应的是（）

A.火力发电????

B.水力发电???????

C.风力发电?????

D.核能发电????

5.（2分）今年6月8日至14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中，

错误的是（）

A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用????

B.在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的????

C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生????

D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行????

【考点】

6.（2分）(2020八下·吴兴期末)如图为自然界的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（）

A.图示中“大气”的成分是氧气

B.图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C.生理过程①可以补充自然界中的氧气

D.过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡

【考点】

7.（2分）近年来北极冰山覆盖面积减小的原因是（）

A.全球变暖趋势明显???????

B.冰河期来临????

C.海洋污染加剧???????

D.太阳辐射逐年加强????

8.（2分）根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是（）

A.开窗????

B.在阳台上种花??????

C.在屋内多种点花????

D.装上空气清新装置????

【考点】

9.（2分）绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（）

A.吸收氧气产生有机物????

B.吸收氧气放出二氧气碳????

C.吸收二氧气碳产生有机物????

D.吸收二氧气碳放出氧气????

【考点】

10.（2分）臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题．其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）造成的．

A.二氧化硫????

B.二氧化碳????

C.臭氧????

D.一氧化碳????

11.（2分）下列气体中，能显著引起温室效应的气体是（）

A.氮气????

B.氧气????

C.二氧化碳????

D.稀有气体????

12.（2分）2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金，低碳再次成为国际社会的热门话题．下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是（）

A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式????

B.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋????

C.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具????

D.开发太阳能、风能、地热能等清洁能源????

13.（2分）2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的《巴黎协定》它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议．下列做法不利于应对全球气候变化的是（）

A.开发研制氢