浙教版科学-七年级上-第一章-第5节-科学探究B卷精编.docVIP

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浙教版科学七年级上第一章第5节科学探究B卷（精编）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共10题；共20分)

1.（2分）(2010·衢州)某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是（）

A.此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”

B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方

C.实验前三种食物的取用数量应一样多

D.如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设

【考点】

2.（2分）下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中，对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，请你仔细想一想看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（）

A.“观察小雨尾鳍内的血液流动”实验时要用放大镜进行观察

B.可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳

C.“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在

D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水

【考点】

3.（2分）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）

瓶号

甲

乙

丙

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

A.2组，温度、消毒棉球????

B.2组，温度、空气????

C.3组，温度、消毒棉球、空气????

D.2组，温度、细菌????

【考点】

4.（2分）(2020七上·北仑期末)在对呼出气体成分进行探究前，小科同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多。这句话属于科学探究中的哪一环节（）

A.发现并提出问题????

B.猜想假设????

C.制定计划????

D.交流与表达????

【考点】

5.（2分）科学探究时做出假设的依据是（）

A.根据自己平时的经验和已有的知识????

B.根据自己的想象做出假设????

C.根据参考资料作出的提示????

D.不需要什么依据，任意作出假设????

【考点】

6.（2分）实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是（）

A.它能阻止结核杆菌生长????

B.它对结核杆菌比对霍乱菌更有效????

C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效????

D.它可以用于治疗伤寒病人????

【考点】

7.（2分）(2019·桐乡模拟)科学家研制了一种“智能”衣服，以帮助残疾儿童“说话”。这些儿童穿上由特殊电子布料连接上语言合成器所制成的背心，只要轻拍接触感应式的材料，就能让人明白他们的意思。这种材料具有以下特点：①可以用水清洗，②可以揉成一团，③可以包裹东西，④可以大量生产且廉价，这些特点中能在实验室里通过科学探究来测试的有（）

A.只有①????

B.只有②③????

C.只有①②③????

D.只有④④????

【考点】

8.（2分）?进行下列对比实验，不需要控制变量的是（）

?

A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液????

B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件????

C.用MnO2、CuO和H2O2溶液比较MnO2、CuO的催化效果????

D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱????

【考点】

9.（2分）(2019七上·宁波期中)300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（）

A.?蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的????

B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用????

C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用????

D.铃铛是怎样发声的????

【考点】

10.（2分）如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期