生物人教版八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用-同步练习A卷练习.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

生物人教版八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步练习A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共23题；共46分)

1.（2分）(2018八下·桐梓期中)细菌和真菌对自然界的重要意义是（）

A.促进物质循环????

B.促进有机物合成????

C.净化污水????

D.制作食物????

【考点】

2.（2分）(2017·绵阳)下列关于细菌和真菌的说法正确的是（）

A.细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物????

B.真菌与细菌一样主要进行分裂生殖????

C.大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者????

D.细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物????

【考点】

3.（2分）(2019八下·辽阳开学考)下列说法正确的是（）

A.蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环

B.酵母菌只能生活在有氧的环境中生活

C.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌

D.春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

【考点】

4.（2分）能使人、畜的肝脏致癌的真菌是（）

A.黄曲霉????

B.青霉????

C.酵母菌????

D.毒蝇鹅膏????

【考点】

5.（2分）(2019八上·天等期中)在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）

A.动植物的遗体自身会分解????

B.土壤中的小虫子可以分解????

C.腐生细菌能够分解动植物遗体????

D.绿色植物能够分解动植物遗体????

【考点】

6.（2分）(2020七上·蚌埠月考)下列各项中，有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是（）

A.“落花不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界的物质循环

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

C.“千里之堤，毁于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

D.“草盛豆苗稀”，体现了生物间的竞争关系

【考点】

7.（2分）种植豆科植物可提高土壤肥力，是因为（）

A.豆科植物可以固氮????

B.与豆科植物共生的根瘤菌可固氮????

C.豆科植物可为其他植物提供有机物????

D.豆科植物死亡腐烂后可肥田????

【考点】

8.（2分）(2018·莘县模拟)依据图①～④，下列说法正确的是（）

A.图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程

B.图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成

C.图示生物②能进行光合作用，图示生物④在生态系统中通常属于分解者

D.图示生物③与④相比，最本质特征是没有细胞结构

【考点】

9.（2分）(2018·彭水模拟)如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）

A.三种生物的繁殖方式一样????

B.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成????

C.②属于原核生物，②、③均可形成菌落????

D.它们大多数是利用现存的有机物生活????

【考点】

10.（2分）(2020八下·郓城期末)连续的暴雨导致农作物大多被淹死，这说明（）

A.生物能适应环境????

B.生物能影响环境????

C.环境能影响生物????

D.生物既能适应环境也能影响环境????

【考点】

11.（2分）想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（）

A.配制培养基????

B.灭菌????

C.接种????

D.放在适宜环境中培养????

【考点】

12.（2分）(2019七上·湛江期中)如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（）

A.该食物网中共有5条食物链????

B.猫头鹰体内能量的最终来源来自于草????

C.不同食物链中，猫头鹰的营养级不同????

D.若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高????

【考点】

13.（2分）(2019·衡阳)刘林同学学习《生物学》后，尝试用下图表示相关概念间的包含关系，下列选项中与图示不相符的是（）

A.A????

B.B????

C.C????

D.D????

【考点】

14.（2