课程与教学论(西安欧亚学院)知到智慧树网课答案.docxVIP

课程与教学论(西安欧亚学院)知到智慧树网课答案.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第一章单元测试

第二章单元测试

第三章单元测试

第四章单元测试

第五章单元测试

第六章单元测试

第七章单元测试

第八章单元测试

第九章单元测试

第十章单元测试

1【判断题】(2分)教学被认为本质上是师生之间以对话、交流合作为基础进行文化传承和创新的特殊交往活动。()

A.错

B.对

正确答案::B

2【判断题】(2分)现代课程与教学能力提升的研究重点也从单纯研究“教师认知、行为等方面”转向研究“教师对学生的影响”。()

A.错

B.对

正确答案::B

3【判断题】(2分)有效教学的关键行为包括课程清晰度、教学多样性、教师任务导向、学生参与学习过程和学生成功率。()

A.对

B

您可能关注的文档

文档评论(0)

******** + 关注
实名认证
文档贡献者

有问题可咨询

1亿VIP精品文档

相关文档