北京第二实验小学兰州分校2025-2026学年六年级下学期语文第六单元测试试卷.docVIP

北京第二实验小学兰州分校2025-2026学年六年级下学期语文第六单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.根据拼音写词语。（10分）

línqíngāoshàngyíngwéi

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2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéqiáng）悄然（qiāorán）气氛（qìfēn）

勉强（miǎnqiǎng）潜入（qiánrù）模仿（mófǎng）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.墨守成规按步就班风驰电掣

B.走头无路长途拔涉金光闪闪

C.气宇轩昂心灰意冷镜花水月

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

（1）《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（3）李白和杜甫并称为“李杜”，都是唐代著名的诗人。（）

5.用下列词语各造一个句子。（8分）

（1）坚韧不拔

（2）惟妙惟肖

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮不用箭，只叫二十只船用绳索连在一起，每船用三十军士，手持鼓槌和桨，擂鼓呐喊，向曹军水寨开去。每船又用青布幔作箭衣，以诱敌军。此时，江上大雾弥漫，曹军看不清虚实，只听见鼓声和呐喊声。诸葛亮下令：“放箭！”军士们万箭齐发，曹军的箭像雨点一样落在青布幔上。诸葛亮又命军士擂鼓呐喊，直到天亮才鸣金收兵。

1.诸葛亮是如何利用大雾天气借到箭的？（10分）

2.诸葛亮是一个怎样的人？从文中哪些地方可以看出？（10分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草，看似平凡，却有着顽强的生命力。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都坚韧不拔地生长着。春天，它从石缝中探出头来，为大地披上绿色的外衣；夏天，它在烈日下摇曳生姿，为人们带来一丝清凉；秋天，它虽然枯黄，却孕育着新的希望；冬天，它在雪地下默默积蓄力量，等待春天的到来。

1.短文主要写了什么？（5分）

2.你从短文中体会到了小草的哪些品质？（5分）

3.你认为短文中的哪句话写得最生动，为什么？（5分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

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答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.理睬高尚英伟

2.√√√√

3.A

4.（1）√（2）√（3）√

5.（1）他坚韧不拔的精神值得我们学习。

（2）这位演员惟妙惟肖地扮演了一个老人。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.诸葛亮利用大雾天气，命令军士擂鼓呐喊，诱使曹军放箭，从而借到了箭。

2.诸葛亮是一个聪明、机智、有胆有识的人。从“周瑜见诸葛亮不用箭，只叫二十只船……”和“诸葛亮下令：‘放箭！’军士们万箭齐发……”可以看出。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草的顽强生命力。

2.小草具有坚韧不拔、顽强、无私奉献等品质。

3.“春天，它从石缝中探出头来，为大地披上绿色的外衣。”这句话写得最生动，因为它用拟人的手法，形象地写出了小草的生命力。

三、作文（30分）

（评分标准略）