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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年小学语文说课稿8篇

小学语文说课稿篇1

一、说教材

《雾凇》选自苏教版小学语文第七册第29课。课文以生动、

形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇

观形成的原因。

全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之

际，松花江畔的十里长堤上，出现了雾凇奇观。第二自然段交代

了雾凇形成的原因。第三自然段讲人们漫步在松花江边，观赏着

这千姿百态的雾凇奇景，都会情不自禁地发出由衷地赞叹。

本课安排三课时，我要说的是第二课时的教学设计。在第一

教时中，我以指导学生读通课文，感知了课文大意，所以第二教

时的教学目标确定如下：

1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇奇观形成的原因以及

雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。

2、有感情地朗读课文，感受雾凇之美，激发学生对祖国大

好河山