3.1《百合花》 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

1、“______________，______________”两句，化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。

2、诗人化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“______________，______________。______________，______________”，表达了欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不胜欣喜。

3、诗中运用比兴手法，以小见大，暗寓贤才何时求得和理想何时实现等丰富含意的句子是“______________，______________”。

4、“______________，______________。______________，______________”四句，通过写诗人想象与贤才亲密交往的场景，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。;百合花;基本知识;基本知识;识作者;识背景;课文主要写了哪几个人物？围绕他们写了那些事情？请根据小说划分情节结构。;结合人物描写方法，谈谈小说中小通讯员的人物形象。;原文情节;原文情节;请在文中找一找“我”对通讯员的态度变化的句子。;识背景;《百合花》是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心，是当时最使他满意和感动的一篇小说。

——茅盾《人民文学》第六期;请探究小说中“我”的作用:;文中围绕新媳妇写了哪些事情？;原文情节;意象精妙;主旨;诗化小说：;奥斯特洛夫斯基

《钢铁是怎样炼成的》