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                ;激趣导入;晌;读课文,说说课文讲了一件什么事?(串珠问题1);同学们和老师看到我的画后体既有什么不一样?(串珠问题2);当我把这幅画交出去的时候,班里几种同学看见了,哈哈大笑起来。;洋洋自得孜孜不倦
恋恋不舍勃勃生机;“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”;老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审阅了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家:
“这幅画画得像不像?”;“不像
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