湖南省湘潭市四年级下册语文期中测试卷B卷.docVIP

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湖南省湘潭市四年级下册语文期中测试卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用(共9题；共100分)

1.（10分）照样子，写词语。

自言自语

________??________???________

2.（5分）找出每组中错误的注音，并在后面的横线上改正。

（1）浙江（zhé）???自恃（shì）???哀愁（āi）________

（2）熏陶（xūn）??????沉寂（jì）????????伫立（chù）________

（3）回旋（xuán）???????暂时（zhàn）?????打量（liɑng）________

（4）干将发硎（xíng）????潜伏（qiǎn）?????汴州（biàn）________

3.（3分）比一比，选一选，填一填。

（做??作）??????（副??幅）???????（低?底）??????（侯?候）

________业???????一________眼镜????________头??????时________

________事???????一________画??????床________??????姓________

4.（6分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）

5.（10分）(2018一下·云南期中)按要求写句子。?????

（1）用“一边……一边……”把下面两个句子合并成一个句子。

小红看电视。小红嗑瓜子。

（2）照样子，仿写句子。

①山上的小树，因为有了阳光，更高了。

________，因为________。

②回家睡着了，倒可以做各种各样的梦。

________各种各样________。

6.（16.0分）根据课文内容完成练习。

（1）《所见》中描写小牧童动态的诗句是：________，________。

（2）《大青树下的小学》一文中，“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感？（）

A.高兴欢喜????

B.自豪赞美????

（3）《花的学校》一文中，主要运用了哪种修辞手法。（）

A.排比????

B.夸张????

C.拟人????

7.（8分）阅读课文片段，完成练习。

子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？

公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

子明：（恍然大悟地）老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。

（1）将划线的句子改为陈述句，保持句子的意思不变。

（2）公仪休为什么不肯收人家的鱼？

（3）你认为公仪休是个怎样的人，请你对他说几句话。

8.（12分）(2020五上·期末)阅读练习。

一束光的力量

听过几位去过灾区支援回来的朋友描述，“5?12”大地震留给我们这些活着的人的，除了震惊、伤痛之外，最多的感慨可能就是“好好活着”了。我问朋友们，那些被突如其来的灾难压在废墟瓦砾下的人，身处在黑暗的世界里，最渴望的是什么呢？他们每个人都仔细地想了想，不约而同地回答：“应该是渴望一束光吧。”

这让我想起了小时候和同学玩的一个游戏。家乡的水库边有一个防空洞，因为洞里迂回曲折，常常有不明身份的人在里面借宿出没，这个防空洞便成了孩子们探险的地方。

有一天放学后，我和几个同学来到这里，要比试谁的胆量最大，敢一个人进去走完全程。平素我是个头脑简单，胆大包天的“假小子”，但对于这个防空洞，我也有着难以言表的恐惧心理。碍于面子，我硬着头皮参加比试，并且非常不幸地在抽签环节中抽到了第一个。

为了不让其他人看出我的忐忑，我一边假装微笑一边往洞里走。越走光线越弱，洞口的声音几乎听不见了，四周一片寂静。在微弱的光线下，我顺着主路一步一步前进，突然一个转弯，我一下子被黑暗包围，这时我才真正知道什么是“伸手不见五指”。在潮湿的空气中，我只听见自己急促的呼吸声，心里极度恐惧。

不知走了多久，好像有一个世纪那么长的时间，突然，我眼前出现了一束光，从出口远远地照了进来。我心中立刻踏实下来，在那一刻觉得幸福无比，因为我看到了希望。

我想，这就是一束光的力量，它向那些身处黑暗中的人传递着外界的信息和生命的希望。可以想象，那些在断壁残垣中受困的人