部编版2021版二年级上册语文课文6第19课雾在哪里同步练习I卷.docVIP

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部编版2021版二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共4题；共24分)

1.（4分）比一比，选字填空。

着????看

________，拿________红色气球的就是我的小弟弟。

2.（6分）下列词语书写正确吗：正确的打“√”，错误的找出来并改正。

密蜂________????跨进________????检查________????辩别方向________

组止________????包括________????沿涂________????准确无吴________

3.（6分）写出反义词

落—________???生—________???遥—________

4.（8分）认真阅读课文第二，四自然段，找出最能概括该自然段意思的句子，抄下来。

第二自然段：________

第四自然段：________

二、阅读理解(共2题；共17分)

5.（10分）认真阅读下面短文，回答文后问题。

权力

黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击山羊群，使山羊群不得安宁。

羊群中的头羊决定采取分化瓦解的办法，对付这伙强盗。于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。

对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

可是，由谁来当这个羊群的头领呢？

黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。

灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。

狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。

为此，它们争执起来，谁也不服谁。就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。

黑熊还准备向狐狸下手。

狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊。同时，准备除掉黑熊。

它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向了狐狸，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊一头掉到了陷阱里……

剩下的只有狐狸了，它对羊群已经没有了威胁。

这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱！

（1）给划线字注音并解释词语。

肆无忌惮：________

挑拨离间：________

（2）在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？

（3）年轻的头羊提出一个怎么样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？

（4）本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话？

（5）分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。

（6）从这个童话故事中，你获得了怎样的启迪？

6.（7分）(2018四上·西华期末)阅读下文，回答问题

牛

牛是很平凡的。浅灰色的身躯，一个带着角的脑袋，一条尾巴与四只粗壮的脚。但是，这样平凡的牛，却给人们带来多少好处啊！

春天，牛吃力地耕地，那粗壮的脚在一望无际的松黑的土地上行走，随着滚滚的泥浪，出现一片片松软的土地,人们就在那里插秧。

夏天，牛吃力地拉着车，运来一车车灰沙、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黄的洪水无可奈何。

秋天，牛载着人们辛勤劳动换来的粮食，行走在那村间大道上。

冬天，牛仍然为人们劳动……而且还用那鲜美的牛奶去滋补体弱的人们。

牛为人们做出这么大的贡献，然而索取的却很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。对人们，它是那样地顺从，叫干什么就干什么。它那双沉静、温和的大眼睛，永远流露着对人们的忠心和诚意。对邪恶，它是那样勇猛、不屈，它那坚硬的角就是战斗的武器。在我国，很早就有“初生牛犊不怕虎”的故事。

我们要学习牛勇敢、不畏强暴的精神，还要像它那样勤勤恳恳地为人民服务。

（1）照样子，完成填空。

吃力地（耕地）???匆匆地________???拼命地________

鲜美的（牛奶）??