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小学校园垃圾分类教育中的环保教育评价方法研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学校园垃圾分类教育中的环保教育评价方法。通过对当前小学环保教育现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对评价方法的深入研究，力求构建一套科学、系统的评价体系，以提升小学校园垃圾分类教育的实效性，培养学生的环保意识和行为习惯。

**关键词**：小学校园；垃圾分类；环保教育；评价方法

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一、问题的提出

（一）1.环保教育内容单一，缺乏系统性

当前小学校园的环保教育内容较为单一，主要集中在垃圾分类的简单知识和操作层面，缺乏系统性和全面性。具体表现为：首先，教育内容多侧重于垃圾分类的具体方法，如可回收垃