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2021年下学期箴言中学高二年级第三次月考

语文参考答案

1．C(“攻克长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术难题”有误。原文为“验证技术”，并未强调这是一系列“技术难题”。)

2．D(神州十二号的出舱活动类型为组装类出舱活动。)

3．C(“天街”是指京城的街道。)

4．①首先介绍了神舟十二号航天员的出舱活动以及本次出舱活动的意义；②其次介绍了太空行走的作用和类型；③然后阐述了影响太空行走的因素和应对措施；④最后再次强调了本次太空行走的意义价值。(每点1分，答出4点得4分)

5．①回顾我国航天工程的历程以及所取得的各阶段成果；②着力介绍本次神州十二号飞船成功发射以及太空行走的意义价值；③号召学生们向前辈学习，心怀梦想，勇攀科技高峰，探索宇宙奥秘。(每点2分，答出3点得6分)

D“侧面写老子讲得太多，时间太长”错，应为侧面表现了老子讲得太深奥、迂腐。

C.“十分好奇”错，表现的是关口官吏的贪婪。

8．（1）关尹喜等人对老子及其学说十分崇拜。

（2）这种崇拜的态度说明了当时不论懂与不懂老子学说的人，都十分喜欢空洞的说教。

本题考查学生分析作品中的人物情感和作者的观点态度的能力。

第一问：结合小说中的一些描写:“惊叫”，“滚鞍下马”，“请先生到关上去住几天，听听先生的教训”“非常高兴，非常感谢，又非常惋惜”……从这些词句可以看出关尹喜等人对老子及其学说是膜拜的。

第二问：结合人们听讲的表现“大家彼此面面相觑，没有抄”“大家显出苦脸来了，有些人还似乎手足失措。一个签子手打了一个大呵欠，书记先生竟打起瞌睡来，哗啷一声，刀、笔、木札，都从手里落在席子上面了”“为面子起见，人们只好熬着，但后来总不免七倒八歪，各人想着自己的事”“大家这才如大梦初醒，虽然因为坐得太久，两腿都麻木了，一时站不起身，但心里又惊又喜，恰如遇到大赦的一样”，可见对老子的玄乎空洞的学说这些人并不见得真的懂，从他们听的表现来看是一窍不通，但是还是醉心于这种空洞无趣的说教，表现了当时社会的一些人崇尚虚无、空谈，不务实事的风气。

9．（1）小说借古讽今。（2）一方面讽刺人们对名人的盲目崇拜；（3）另一方面也讽刺了当时已病入膏育的中国社会中人们不切实际、空谈道德。

本题考查学生对艺术手法的分析及表达效果的鉴赏能力。

这篇小说是一篇寓言小说，讲的是老子讲学的事。小说的表现手法，可以从作品的出处和题目中的提示语“典故”一词推知，采用了“借古讽今”的手法。

至于“讽刺”的对象，讽刺的意义，从选文描写的众人听讲的过程来看“不过机会难得，我们要请先生到关上去住几天，听听先生的教训……”“大家还是听不懂。可是时间加长了，来听他讲学的人，倒格外受苦。为面子起见，人们只好熬着，但后来总不免七倒八歪，各人想着自己的事”“四个代表进来见老子，大意是说他的话讲得太快了，加上国语不大纯粹，所以谁也不能笔记。没有记录，可惜非常，所以要请他补发些讲义”，由此可知，地方官员关尹喜等人慕名请老子讲学，但老子所讲的《道德经》人们却听不懂，只是为了面子才苦撑下来。作者的创作意图显然是借古讽今，讽刺了关尹喜等一大帮假充文化人，喜欢所谓的虚无的“国粹”而不管自己是否真懂的媚俗从众风尚，讽刺人们对名人的盲目崇拜。

据此，再联系当时的人们崇尚空谈的社会风气加以分析得出：作者用“老子出函谷关”的典故是为了讽刺当时已病入膏肓的中国社会中人们不切实际、崇尚空谈的做法。

10.B句意：于是双方共同派人把孔子围困在荒野上。孔子和他的弟子无法行动，粮食也断绝了。跟从的弟子饿病了，站都站不起来。孔子却还在不停地给大家讲学，朗诵诗歌、歌唱、弹琴。

“于是乃相与发徒役围孔子于野”中承前省略主语“陈蔡大夫”，也是状语后置句，“于野”是“围”的后置状语，可见之间不可断开，“野”后停顿，排除AC。

“不得行”是“绝粮”的原因，能愿动词“得”后必有动词“行”，共同作谓语，“行”后断开，排除D。

11.本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力。

B.“‘仲’是古代对男子的美称”错误。“仲”在这里指孔子在兄弟中的排行是老二。

12.本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。

C.“但子夏等人不赞同他的这种写法”错误。原文说的是“子夏之徒不能赞一辞”，意思是“就连子夏这些长于文字的弟子，一句话也不能给他增删”，可见选项语句理解错误,“不能赞一辞”意思是文章写得很好，不能增删一句话。

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）有：通“又”；异：认为……奇特，形容词意动用法；由是：因此；反：通“返”，返回。

（2）“今楚，大国也”，判断句；聘：礼请；“孔子用于楚”，被动句；用事：掌权。

14.本题考查学生筛选提取信息并归纳要点的能力。

①“志向远大，施政恰当”。②“遵循礼治，注重秩序”。③“节约