2025年学校校本培训工作总结范文(二篇) .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2025年学校校本培训工作总结范文

一、总体概述

2025年，本校校本培训工作凭借全体教职工的共同努力和积极参

与，取得了显著成绩。校本培训工作的宗旨是提高教师教育教学质

量，增强专业素养，推进学校教育教学改革发展，培养学生的综合素

质和创新能力。通过一年的努力，对教职工进行了系统、全面的培

训，全面提升了教师专业素养和师德修养。

二、组织领导

本年度校本培训工作，得到了校领导和各教研组全力支持与配

合。在校领导的正确引领和指导下，培训工作团队通力合作、高效运

作，充分发挥了各方面优势，确保了培训工作的有序进行。

三、培训主题及内容

今年校本培训按照“提高教师教育教学质量，推进学校教育教学

改革发展”这一主旨，紧密围绕教育教学改革和学校发展需求，结合

各个学科教学特点，着重设计了培训课程。具体包括教育教学理论知

识的传授、教学方法与技能的研讨，以及教育教学信息化、素质教育

等方面的培训内容。同时，我们还着力提升学科内涵，加强学科交流

合作，通过主题研讨、观摩课等形式，提高教师对学科的认识与理

解。

四、培训方式和方法

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

本年度校本培训采用线下课程和线上互动相结合的方式。线下课

程延续了以往的经验，通过专家讲座、实践研讨、课堂观摩等形式组

织，使教师能够直观感受到培训内容的实际应用。线上互动则为教师

提供了更加灵活的学习途径，全面满足了不同层次、不同需求的教师

的培训需要。此外，我们还注重培训方式的多样性，通过小组讨论、

分享交流等形式，促进教师之间的互动与合作。

五、培训效果评估

为了科学评价本年度校本培训的效果，我们采取了多种评估方

式。首先，在每次培训结束后，我们组织了教师代表对培训课程进行

问卷调查，收集教师对培训效果和建议意见。其次，我们根据教师的

教学效果和学生反馈进行评估分析，比较前后差异，了解培训对教师

教学水平的提升和学生学习情况的改善。最后，我们邀请了专家对培

训效果进行评估，从专业角度对培训工作进行客观评价。

六、存在问题与改进措施

在本年度校本培训工作中，我们发现了一些问题和不足之处。首

先，由于部分教师因各种原因未能全程参与培训，对培训效果产生了

一定影响。其次，培训内容还需要进一步拓宽与深化，更好地满足教

师的需求。针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强

宣传教育，提高教师对培训的重视和参与度；二是调整培训安排，合

理安排培训时间，尽量满足教师日常工作的需要；三是进一步完善培

训内容，根据教师需求进行有针对性的培训设计。

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